Hippocampus - Terminologie en uitleg

<body> <BODY> <P><FONT color=#006633></FONT><IMG alt=rr_idool_trot src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img15.gif" align=left border=0> </P> <BLOCKQUOTE dir=ltr style="MARGIN-RIGHT: 0px"> <BLOCKQUOTE dir=ltr style="MARGIN-RIGHT: 0px"> <P><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt"><FONT color=#006633 size=5>Terminologie en uitleg</FONT></SPAN></B></P> <P><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt"><FONT color=#006633><FONT size=2>klassieke en LDR begrippen</FONT> </FONT></SPAN></B></P></BLOCKQUOTE></BLOCKQUOTE> <P><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt"><FONT color=#006633></FONT></SPAN></B><FONT size=1> <FONT color=#ff0000>laatst gewijzigt 2.2.2006</FONT></FONT></P> <P><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt"><FONT color=#006633> <HR> </FONT> <P></P> <P></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633>Praatjes vullen wel eens gaatjes<O:P></O:P></FONT></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633 size=2>De momentele discussie is gekenmerkt door veel misverstanden en onduidelijkheden “<B style="mso-bidi-font-weight: normal">wat </B>nu <B style="mso-bidi-font-weight: normal">wie</B> bedoeld indien hij <B style="mso-bidi-font-weight: normal">over wat</B> praat” . In het bijzonder zijn het opvattingen van aanleuning, ruggebruik, laag en rond, voorwaarts neerwaarts instellen, enz..</FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=2><FONT color=#006633><ST1:PERSONNAME ProductID="Ulrike Thiel" w:st="on">Ulrike Thiel</ST1:PERSONNAME> wil  een bijdrage leveren om hier meer duidelijkheid te scheppen en een aantal definities en omschrijvingen uit de klassieke leer (Klassieke rijkunst, Reitlehre, FEI dressage rules en KNHS richtlijnen) en zal ook op stellingen van LDR-Rollkur<SPAN style="mso-spacerun: yes">  </SPAN>vertegenwoordigers ingaan. </FONT></FONT></P><O:P><FONT size=2><FONT color=#006633> <HR> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"></P> <P></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><STRONG>Op het moment beschikbaar: <FONT color=#ff0000 size=1>laatst gewijzigt 4 1 2005</FONT></STRONG></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><STRONG></STRONG> </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><STRONG>Hoofdstuk 1: Waarom dat gedoe met de loodlijn <A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=330" target=_top>Hoofdstuk 1</A></STRONG></P> <UL> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><IMG alt="halswervels ldr" src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img985.jpg" align=left border=0>Halslengte, loodlijn en hun effect op de bewegingsmechanisme van het paard</DIV> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Verschillende vormen van aanleuning</DIV> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Gewenst en niet gewenst vanuit de klassieke opvatting</DIV> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633>Effecten van het voor of achter de loodlijn lopen van het paard </FONT></DIV> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633>Toepassing en doelstelling van de klassiek toegepaste houdingen</FONT></DIV> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633>Waarom is de klassieke leer tegen het ridjen achter de loodlijn?</FONT></DIV> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633>Nekband en spieren in de klassieke en LDR-houding</FONT></DIV></LI></UL> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633></FONT> </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633><STRONG>Hoofdstuk 2 : Nageefelijkheid en Durchlässigkeit <A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=331" target=_top>Hoofdstuk 2</A></STRONG></FONT></P> <UL> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633><IMG alt="WAT GEBEURS ROLLRUR 1" src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img1029.jpg" align=left border=0>Wat is Nagefelijkheid en wat Durchlässigkeit</FONT></DIV> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633>Kan de LDR of houding achter de loodlijn tot nagevelijkheid leidern?</FONT></DIV> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633>Wat betekend Durchlässigkeit en aan de hulpen staan?</FONT></DIV> <LI> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633>Hoe staat een klasssiek opgeleid paard aan de hulpen en hoe een LDR paard?</FONT></DIV></LI></UL> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633><STRONG></STRONG></FONT> </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633><STRONG></STRONG></FONT> </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633><STRONG></STRONG></FONT> </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633><STRONG></STRONG></FONT> </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633><STRONG>Hoofdstuk 3: De ruiterhulpen in de klassieke opvatting en volgens de LDR-opvatting.</STRONG></FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><STRONG><FONT color=#006633></FONT></STRONG><FONT color=#006633> </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"></FONT>  </FONT></P><FONT color=#006633> <HR> </FONT></FONT></O:P> <P><FONT color=#006633></FONT></P><FONT color=#006633 size=2> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#003300 size=4><STRONG>Om te weten waar wij het over hebben. </STRONG></FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#003300 size=4><STRONG>Mijn definities:</STRONG></FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><STRONG><FONT color=#003300 size=4></FONT></STRONG> </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#003300><STRONG><IMG alt=on_the_bit_trot src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img1007.jpg" align=left border=0>Wat betekend klassiek: </STRONG></FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#003300>De betekenis die aan het woord "klassiek" toegekend wordt volgens het woordenboek:: <ST1:PERSONNAME ProductID="in Van Dale" w:st="on">in Van Dale</ST1:PERSONNAME> staat het gedefinieerd als <STRONG>"voorbeeldig in zijn soort, als model aanvaard of kunnende dienen, waaraan blijvend gezag toegekend wordt</STRONG>. Synoniem: voortreffelijk, uitstekend". Met vroeger of nu heeft het alleen in die zin te maken, dat iets natuurlijk de tand des tijds moet hebben doorstaan om als voorbeeld te kunnen dienen.</FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#003300>Klassiek rijden is dus een amalgaam van rijkunstige technieken die in het verleden werden en in het heden worden ervaren als voorbeeldig in hun soort. Een logische opbouw en systeem, dat als richtlijn mag dienen voor de opleiding en training van het dressuurpaard.</FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#003300>De "samenvatting" van al die wijsheden is  te vinden in de "Reitlehre , onderdelen daarven in het FEI-reglement en het KNHS wedstrijdreglement.</FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#003300></FONT> </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#003300 size=1>(Commentaar van Lexicograaf L.C. Den Haag) </FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#003300></FONT> </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#003300><STRONG>Wat betekend LDR:</STRONG></FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><FONT color=#003300>Een trainingsmethode voor dressuurpaarden, die in de laatste 10 jaar door het duo Sjef Janssen en Anky van Grunsven werd ontwikkeld en die op enkele punten afwijkt van de klassieke richtlijnen van training en opleiding van dressuurpaarden. <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>Afwijkend van de klassieke opvatting aan dez<IMG alt=rr_idool_trot src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img15.gif" align=left border=0>e methode is het gebruik van lichaamsposities die als laag, rond en diep <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>omschreven worden: laag instellen van het paard in de schoft, <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>diep met een diepe hoofdhouding en rond met de neus sterk achter de loodlijn en een knik bij de derde halswervel. Soortgelijke trainingsmethodes werden al eerder in de historie van de ruiterij vaker omschreven en in de jaren 70 en 80 ook propageert door een aantal Duitse <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>dressuur en spring- en dressuurruiters en met de naam Rollkur omschreven. Volgens Sjef Janssen, leeft dit systeem van afwisseling in de lichaamshoudingen, het actief uitrekken van <ST1:PERSONNAME ProductID="de bovenlijn van het" w:st="on">de bovenlijn van het</ST1:PERSONNAME> paard en het elektrisch houden van het achterbeen meer effect op de lichamelijke ontwikkeling van het dressuurpaard, dan de klassieke methode. <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>Het wordt omschreven als een methode, die iets zou toevoegen aan de systematische opbouw van de spieren <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>(m.n. de buikspieren) en <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>die voor een betere ruggebruik en betere nagefelijkheid van het paard zorgt bij tegelijk goed aan het been zijn , snelle reacties geven en  hoort te leiden tot een absolute controleerbaarheid.</FONT></FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=2><EM> <HR> <P></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><IMG style="WIDTH: 118px; HEIGHT: 191px" height=200 alt="spieren (2)" hspace=0 src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img809.jpg" width=114 align=right border=0></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Dit betreft een “groeiende pagina”die gaande weg aangevuld wordt.</EM></FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633 size=1><EM>Indien mensen, publicaties of andere bronnen geciteerd worden, dan zal aan het eind van de column <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>duidelijk zijn opgegeven war deze informatie vandaan komt </EM></FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><EM><FONT size=2></FONT></EM><FONT color=#006633></FONT> </P> <UL style="MARGIN-TOP: 0cm" type=disc> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><FONT color=#006633><FONT size=2>Waarom al dat gedoe met de loodlijn?</FONT> </FONT> <UL style="MARGIN-TOP: 0cm" type=circle> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt"><FONT color=#006633><FONT size=2>Verschillende vormen van aanleuning</FONT> </FONT> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt"><FONT color=#006633 size=2>De klassieke vorm van laag rijden</FONT></LI></UL> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><FONT color=#006633 size=2>Wat is gebruiken van de rug </FONT> <UL style="MARGIN-TOP: 0cm" type=circle> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt"><FONT color=#006633><FONT size=2>Volgens de klassieke leer</FONT> </FONT> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt"><FONT color=#006633 size=2>Volgens de LDR opvatting</FONT></LI></UL> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><FONT color=#006633><FONT size=2>Hoe word en rug en achterbeen gebruikt <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>in LDR en klassieke school</FONT> </FONT> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><FONT color=#006633><FONT size=2>Bewegingsmechanismen klassiek en LDR</FONT> </FONT> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><FONT color=#006633><FONT size=2><ST1:PERSONNAME ProductID="De natuur van het" w:st="on">De natuur van het</ST1:PERSONNAME> paard volgens de klassieke leer en LDR</FONT> </FONT> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><FONT color=#006633><FONT size=2>Leerpsychologie paard <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>klassiek en LDR</FONT> </FONT> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><FONT color=#006633><FONT size=2>Enkele trainingstechnische <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>aspecten <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>klassiek en LDR</FONT> </FONT> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><FONT color=#006633><FONT size=2>Het verhaal van de trainings- en <ST1:PERSONNAME ProductID="de wedstrijdhouding in" w:st="on">de wedstrijdhouding in</ST1:PERSONNAME> LDR</FONT> </FONT> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><FONT color=#006633><FONT size=2>Stellingen LDR en commentaar</FONT> </FONT> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><FONT color=#006633><FONT size=2>Wat is dan LDR eigenlijk?</FONT> </FONT> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><FONT color=#006633><FONT size=2>Wat beoogd LDR ?</FONT> </FONT> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><FONT color=#006633><FONT size=2>Waarom is LDR “successvol”?</FONT> </FONT> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><FONT color=#006633 size=2>Waarom LDR niet met klassiek door een deur kan.</FONT></LI></UL> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><O:P><FONT size=2><FONT color=#006633>  </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"></P></FONT><FONT color=#006633> <HR> <P></P> <P></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"></FONT></FONT></O:P><FONT color=#006633 size=4><STRONG>Waarom dat gedoe met de loodlijn?</STRONG></FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><O:P><FONT color=#006633 size=2> <IMG height=200 alt="ried11 (2)" hspace=0 src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img787.jpg" width=159 align=right border=0></FONT></O:P></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633 size=2>Waarom is het nu zo belangrijk, dat het paard per Se met de neus voor de loodlijn en de nek als hoogste punt in de proef moet lopen, en waarom spelen neus en nek en hoe ze gebruikt worden een zo belangrijke rol in de manier op die een paard laag gereden wordt.</FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><O:P><FONT color=#006633 size=2> </FONT></O:P></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633 size=2>Deze vraag lijkt heel simpel, maar het eist wel een hele hoop uitleg en begrip voor de gehele bewegingsmechanisme en ook de natuur en psychische gesteldheid van het paard om te begrijpen, waarom de klassieke leer immers rond de 500 jaar zo daarop hamert.</FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><O:P><FONT color=#006633 size=2> </FONT></O:P></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633 size=2>Ik ben mij ervan bewust, dat met de neus en de aanleuning te beginnen zoiets is als “het paard aan de verkeerde kant optomen”, want eigenlijk zouden wij het verhaal bij het achterbeen moeten starten. Maar laten wij dan toch bij de loodlijn een begin maken, want die is het gemakkelijkste te zien,  en dan de gehele cirkel rondlopen. Van het een komt het ander, en alles hangt met elkaar logisch en functioneel samen. </FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><O:P><FONT color=#006633 size=2> </FONT></O:P></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><O:P><FONT color=#006633 size=2> <A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=330" target=_top>ga verder</A></FONT></O:P><O:P><FONT size=2><FONT color=#006633>  </FONT></P><FONT color=#006633></FONT></FONT></O:P> <P><FONT color=#006633></FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"> </P> <TABLE class=MsoTableGrid style="BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-yfti-tbllook: 480" cellSpacing=0 cellPadding=0 border=1> <TBODY> <TR style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><FONT color=#006633></FONT></TR> <TR style="mso-yfti-irow: 1"><FONT color=#006633></FONT></TR> <TR style="mso-yfti-irow: 3"><FONT color=#006633></FONT></TR> <TR style="mso-yfti-irow: 4"><FONT color=#006633></FONT></TR> <TR style="mso-yfti-irow: 5"><FONT color=#006633></FONT></TR> <TR style="mso-yfti-irow: 6"><FONT color=#006633></FONT></TR> <TR style="mso-yfti-irow: 7"><FONT color=#006633></FONT></TR> <TR style="mso-yfti-irow: 8"><FONT color=#006633></FONT></TR> <TR style="mso-yfti-irow: 9; mso-yfti-lastrow: yes"><FONT color=#006633></FONT></TR></TBODY></TABLE> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#006633><O:P><SPAN style="FONT-SIZE: 7.5pt; COLOR: #006633"><O:P><FONT color=#006633><SPAN style="FONT-SIZE: 7.5pt; COLOR: #006633"><O:P><FONT color=#006633><FONT color=#003300 size=3><STRONG> <HR> </STRONG></FONT> <P></P> <DIV class=Section1><FONT color=#003300 size=3><STRONG>Alle links passend bij dit onderwerp: <A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=315" target=_top><FONT size=1>Discussie LDR Methode</FONT></A></STRONG></FONT></DIV> <P class=Section1></P><SPAN style="FONT-SIZE: 7.5pt; COLOR: #006633"><O:P><FONT color=#006633> <UL> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=322" target=_top><STRONG><FONT color=#cc00ff size=1>Mijn Motivatie</FONT></STRONG></A><STRONG><FONT color=#cc00ff size=1> </FONT></STRONG> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=318" target=_top><STRONG><FONT color=#cc00ff size=1>Reactie Sjef Janssen</FONT></STRONG></A><STRONG><FONT color=#cc00ff size=1> <IMG style="WIDTH: 233px; HEIGHT: 156px" height=197 alt=rr_idool_piaffe hspace=0 src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img12.gif" width=262 align=right border=0></FONT></STRONG> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=157" target=_top><STRONG><FONT color=#cc00ff size=1>Onze mening</FONT></STRONG></A><STRONG><FONT color=#cc00ff size=1> </FONT></STRONG> <LI> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=316" target=_top><STRONG><FONT color=#3300cc size=1>Literatuur</FONT></STRONG></A><STRONG><FONT color=#3300cc size=1> </FONT></STRONG> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=317" target=_top><STRONG><FONT color=#3300cc size=1>Links</FONT></STRONG></A><STRONG><FONT color=#3300cc size=1> </FONT></STRONG> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=326" target=_top><FONT color=#3300cc size=1>Bronvermelding</FONT></A> <LI> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=319" target=_top><STRONG><FONT color=#333300 size=1>Artikel St.Georg</FONT></STRONG></A><STRONG><FONT color=#333300 size=1> </FONT></STRONG> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=320" target=_top><STRONG><FONT color=#333300 size=1>Reacties artikel</FONT></STRONG></A><FONT color=#333300> </FONT> <LI> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=324" target=_top><FONT color=#0000ff size=1><STRONG>Tegenspreken mag</STRONG></FONT></A> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: blue; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt"><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=327" target=_top><FONT color=#0000ff size=1><STRONG>De 2 opvattingen van training</STRONG></FONT></A></SPAN> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: blue; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt"><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=323" target=_top><FONT color=#0000ff size=1><STRONG>Terminologie en uitleg</STRONG></FONT></A></SPAN> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: blue; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt"><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=328" target=_top><FONT color=#3300cc size=1>LDR gerelateerde historische opvattingen </FONT></A></SPAN></LI></UL> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: blue; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt"> <HR> </SPAN> <P></P></O:P></SPAN></FONT></O:P></SPAN></FONT></O:P></SPAN></FONT></O:P></FONT></div> <a href="index.php?content_id=1" target="_top">Intro</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=1';void(0)" target="_top">Intro</a><BR><a href="index.php?content_id=8" target="_top">Intro English</a><BR><a href="index.php?content_id=71" target="_top">PMTV</a><BR><a href="index.php?content_id=98" target="_top">Boek</a><BR><a href="index.php?content_id=335" target="_top">Seminar PMTV</a><BR><a href="index.php?content_id=9" target="_top">Deutsch Intro</a><BR><a href="index.php?content_id=418" target="_top">Ulrike Thiel</a><BR><a href="index.php?content_id=419" target="_top">Möglichkeiten</a><BR><a href="index.php?content_id=130" target="_top">Ausbildung</a><BR><a href="index.php?content_id=99" target="_top">Buchbesprechung</a><BR><a href="index.php?content_id=129" target="_top">Seminare</a><BR><a href="index.php?content_id=147" target="_top">Programm Seminar</a><BR><a href="index.php?content_id=414" target="_top">Kurse</a><BR><a href="index.php?content_id=425" target="_top">Workshops und Kurse</a><BR><a href="index.php?content_id=55" target="_top">Concept</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=55';void(0)" target="_top">Concept</a><BR><a href="index.php?content_id=132" target="_top">Werkvormen</a><BR><a href="index.php?content_id=133" target="_top">De Methode</a><BR><a href="index.php?content_id=134" target="_top">Voor wie ?</a><BR><a href="index.php?content_id=92" target="_top">Hippische Filosofie</a><BR><a href="index.php?content_id=124" target="_top">FEI reglement</a><BR><a href="index.php?content_id=157" target="_top">Onze mening</a><BR><a href="index.php?content_id=315" target="_top">Discussie LDR</a><BR><a href="index.php?content_id=318" target="_top">Reactie Sjef Janssen</a><BR><a href="index.php?content_id=317" target="_top">Links</a><BR><a href="index.php?content_id=316" target="_top">Literatuur</a><BR><a href="index.php?content_id=326" target="_top">Bronvermelding</a><BR><a href="index.php?content_id=319" target="_top">Artikel St.Georg</a><BR><a href="index.php?content_id=320" target="_top">Reacties artikel</a><BR><a href="index.php?content_id=339" target="_top">DRV statement</a><BR><a href="index.php?content_id=338" target="_top">Commentaar FN</a><BR><a href="index.php?content_id=322" target="_top">Mijn Motivatie</a><BR><a href="index.php?content_id=324" target="_top">Tegenspreken mag</a><BR><a href="index.php?content_id=323" target="_top">Uitleg</a><BR><a href="index.php?content_id=327" target="_top">Beide opvattingen</a><BR><a href="index.php?content_id=328" target="_top">LDR geschiedenis</a><BR><a href="index.php?content_id=330" target="_top">De loodlijn</a><BR><a href="index.php?content_id=331" target="_top">Durchlässigkeit</a><BR><a href="index.php?content_id=337" target="_top">Learned Helplessness</a><BR><a href="index.php?content_id=340" target="_top">FEI report</a><BR><a href="index.php?content_id=341" target="_top">FEI report</a><BR><a href="index.php?content_id=343" target="_top">Commentaar beroepsru</a><BR><a href="index.php?content_id=344" target="_top">Oproep</a><BR><a href="index.php?content_id=353" target="_top">DVD beschikbaar</a><BR><a href="index.php?content_id=356" target="_top">Videoanalyse</a><BR><a href="index.php?content_id=357" target="_top">Videoanalyse</a><BR><a href="index.php?content_id=358" target="_top">Videoanalyse</a><BR><a href="index.php?content_id=359" target="_top">DVD English</a><BR><a href="index.php?content_id=360" target="_top">DVD Nederlands</a><BR><a href="index.php?content_id=361" target="_top">Comments</a><BR><a href="index.php?content_id=383" target="_top">Comments</a><BR><a href="index.php?content_id=388" target="_top">forced helplessness</a><BR><a href="index.php?content_id=84" target="_top">Klassieke rijkunst</a><BR><a href="index.php?content_id=82" target="_top">Hip.Sportpsychologie</a><BR><a href="index.php?content_id=90" target="_top">Onafhankelijke Zit</a><BR><a href="index.php?content_id=89" target="_top">Werken aan de longe</a><BR><a href="index.php?content_id=83" target="_top">Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=86" target="_top">Functie paard</a><BR><a href="index.php?content_id=97" target="_top">Geschiedenis</a><BR><a href="index.php?content_id=94" target="_top">Vormen</a><BR><a href="index.php?content_id=85" target="_top">Pedagogisch</a><BR><a href="index.php?content_id=88" target="_top">Lichaamsgericht</a><BR><a href="index.php?content_id=91" target="_top">Psychotherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=87" target="_top">Het PMTV-Modell</a><BR><a href="index.php?content_id=367" target="_top">DVD</a><BR><a href="index.php?content_id=10" target="_top">Aanbod</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=10';void(0)" target="_top">Aanbod</a><BR><a href="index.php?content_id=194" target="_top">x Zoek per Doelgroep</a><BR><a href="index.php?content_id=275" target="_top">De Paardenliefhebber</a><BR><a href="index.php?content_id=276" target="_top">De Recreatieruiter</a><BR><a href="index.php?content_id=277" target="_top">De Wedstrijdruiter</a><BR><a href="index.php?content_id=278" target="_top">De Instructeur</a><BR><a href="index.php?content_id=279" target="_top">De Equitherapeut</a><BR><a href="index.php?content_id=280" target="_top">De Client</a><BR><a href="index.php?content_id=281" target="_top">De Manager</a><BR><a href="index.php?content_id=195" target="_top">x Zoek per Thema</a><BR><a href="index.php?content_id=262" target="_top">*T Zelfervaring</a><BR><a href="index.php?content_id=263" target="_top">*T Angstbegeleiding</a><BR><a href="index.php?content_id=264" target="_top">*T Onafhankel.zit</a><BR><a href="index.php?content_id=265" target="_top">*T Harmonie</a><BR><a href="index.php?content_id=266" target="_top">*T Sportpsychologie</a><BR><a href="index.php?content_id=267" target="_top">*T Longeren</a><BR><a href="index.php?content_id=268" target="_top">*T Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=196" target="_top">x Zoek per Werkvorm</a><BR><a href="index.php?content_id=197" target="_top">* Workshops</a><BR><a href="index.php?content_id=198" target="_top">* Cursussen</a><BR><a href="index.php?content_id=202" target="_top">*Opleidingen</a><BR><a href="index.php?content_id=234" target="_top">*Teambuilding</a><BR><a href="index.php?content_id=199" target="_top">*Clinics</a><BR><a href="index.php?content_id=298" target="_top">*cl.angst</a><BR><a href="index.php?content_id=282" target="_top">*Voordrachten</a><BR><a href="index.php?content_id=242" target="_top">*Opl.Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=243" target="_top">*Curs. Workshops</a><BR><a href="index.php?content_id=269" target="_top">*Opl.HippoCoach</a><BR><a href="index.php?content_id=221" target="_top">Opl. HippoCoach</a><BR><a href="index.php?content_id=12" target="_top">Individuele Begeleid</a><BR><a href="index.php?content_id=222" target="_top">Leertraject</a><BR><a href="index.php?content_id=223" target="_top">Zitcorrectie</a><BR><a href="index.php?content_id=224" target="_top">Angst en Spanning</a><BR><a href="index.php?content_id=225" target="_top">Longerern</a><BR><a href="index.php?content_id=226" target="_top">Prestatie</a><BR><a href="index.php?content_id=227" target="_top">Begel.Combinatie</a><BR><a href="index.php?content_id=228" target="_top">Analyse Harmonie</a><BR><a href="index.php?content_id=231" target="_top">Coaching Instructeur</a><BR><a href="index.php?content_id=348" target="_top">Analyse beweging paa</a><BR><a href="index.php?content_id=14" target="_top">Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=410" target="_top">Equith voor kinderen</a><BR><a href="index.php?content_id=411" target="_top">Equith voor volw.</a><BR><a href="index.php?content_id=32" target="_top">OPV</a><BR><a href="index.php?content_id=33" target="_top">PMTV</a><BR><a href="index.php?content_id=290" target="_top">*psychotherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=39" target="_top">Psychotherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=291" target="_top">*zelfervaring</a><BR><a href="index.php?content_id=293" target="_top">*supervisie</a><BR><a href="index.php?content_id=292" target="_top">*orthoped.voltigeren</a><BR><a href="index.php?content_id=294" target="_top">*projectontwikkeling</a><BR><a href="index.php?content_id=295" target="_top">*clinics</a><BR><a href="index.php?content_id=296" target="_top">*angstbegeleiding</a><BR><a href="index.php?content_id=297" target="_top">*psychosociale begel</a><BR><a href="index.php?content_id=15" target="_top">Opl.Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=38" target="_top">Opleiding SHP-E</a><BR><a href="index.php?content_id=73" target="_top">Opleiding 2010 11</a><BR><a href="index.php?content_id=127" target="_top">Antwoordformulier</a><BR><a href="index.php?content_id=135" target="_top">Bijscholingen</a><BR><a href="index.php?content_id=313" target="_top">Toelatingseisen</a><BR><a href="index.php?content_id=334" target="_top">Kosten</a><BR><a href="index.php?content_id=68" target="_top">Organisatie</a><BR><a href="index.php?content_id=95" target="_top">Stageplaatsen</a><BR><a href="index.php?content_id=117" target="_top">Algemene voorwaarden</a><BR><a href="index.php?content_id=312" target="_top">Reactieformulieren</a><BR><a href="index.php?content_id=366" target="_top">Symposium harmonie</a><BR><a href="index.php?content_id=375" target="_top">Overzicht</a><BR><a href="index.php?content_id=376" target="_top">Symposia</a><BR><a href="index.php?content_id=377" target="_top">Aanbieding</a><BR><a href="index.php?content_id=397" target="_top">Extern</a><BR><a href="index.php?content_id=45" target="_top">Agenda</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=45';void(0)" target="_top">Agenda</a><BR><a href="index.php?content_id=188" target="_top">Alg.Voorwaarden</a><BR><a href="index.php?content_id=435" target="_top">Verzekering</a><BR><a href="index.php?content_id=374" target="_top">Nieuwsbrieven</a><BR><a href="index.php?content_id=396" target="_top">Bijscholing SHP-E(NL</a><BR><a href="index.php?content_id=46" target="_top">Nieuws</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=46';void(0)" target="_top">Nieuws 2007-2008</a><BR><a href="index.php?content_id=412" target="_top">Nieuws 2005-2006</a><BR><a href="index.php?content_id=285" target="_top">DOHK</a><BR><a href="index.php?content_id=342" target="_top">Basel 2006</a><BR><a href="index.php?content_id=345" target="_top">Voltigeleiderexamen</a><BR><a href="index.php?content_id=355" target="_top">Module Klüwer</a><BR><a href="index.php?content_id=373" target="_top">Nieuwsbrief okt 2006</a><BR><a href="index.php?content_id=371" target="_top">examen Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=372" target="_top">Congresbijdrage</a><BR><a href="index.php?content_id=378" target="_top">Nieuwsbrief nov06</a><BR><a href="index.php?content_id=382" target="_top">INterviewPferdesport</a><BR><a href="index.php?content_id=385" target="_top">Seminar Xenophon</a><BR><a href="index.php?content_id=434" target="_top">examens 2008</a><BR><a href="index.php?content_id=47" target="_top">De Paarden</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=47';void(0)" target="_top">De Paarden</a><BR><a href="index.php?content_id=48" target="_top">De Persoon</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=48';void(0)" target="_top">De Persoon</a><BR><a href="index.php?content_id=131" target="_top">In het Kort</a><BR><a href="index.php?content_id=123" target="_top">Dankbetuig</a><BR><a href="index.php?content_id=160" target="_top">Homo Equitabilis</a><BR><a href="index.php?content_id=381" target="_top">The person</a><BR><a href="index.php?content_id=49" target="_top">Boeken etc</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=49';void(0)" target="_top">Boeken etc</a><BR><a href="index.php?content_id=58" target="_top">Beter Paardrijden</a><BR><a href="index.php?content_id=69" target="_top">Over het boek 1</a><BR><a href="index.php?content_id=118" target="_top">Over het boek 2</a><BR><a href="index.php?content_id=61" target="_top">DVD</a><BR><a href="index.php?content_id=96" target="_top">Clinic</a><BR><a href="index.php?content_id=119" target="_top">Boek Psychotherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=121" target="_top">Aanbev. literatuur</a><BR><a href="index.php?content_id=379" target="_top">Publicaties</a><BR><a href="index.php?content_id=398" target="_top">Boek Psyche</a><BR><a href="index.php?content_id=50" target="_top">Referenties</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=50';void(0)" target="_top">Referenties</a><BR><a href="index.php?content_id=102" target="_top">Persberichten</a><BR><a href="index.php?content_id=80" target="_top">Citaten</a><BR><a href="index.php?content_id=81" target="_top">Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=79" target="_top">Client Stefan</a><BR><a href="index.php?content_id=136" target="_top">Stal Van Baalen</a><BR><a href="index.php?content_id=407" target="_top">actueel commentaar</a><BR><a href="index.php?content_id=122" target="_top">Leerlingen Cursisten</a><BR><a href="index.php?content_id=153" target="_top">Zit-Angsttraject</a><BR><a href="index.php?content_id=155" target="_top">Evaluatie zitlessen</a><BR><a href="index.php?content_id=156" target="_top">Een 50 plusser</a><BR><a href="index.php?content_id=163" target="_top">Bang na ongeluk</a><BR><a href="index.php?content_id=152" target="_top">Zitverbetering</a><BR><a href="index.php?content_id=349" target="_top">Shyrley van der Meer</a><BR><a href="index.php?content_id=387" target="_top">zitworkshop</a><BR><a href="index.php?content_id=394" target="_top">Stakend paard</a><BR><a href="index.php?content_id=159" target="_top">Studenten Equitherap</a><BR><a href="index.php?content_id=314" target="_top">Publicaties</a><BR><a href="index.php?content_id=380" target="_top">Stagiaires</a><BR><a href="index.php?content_id=389" target="_top">Paardenmanagement</a><BR><a href="index.php?content_id=416" target="_top">Diermanagement</a><BR><a href="index.php?content_id=390" target="_top">Afstuderen</a><BR><a href="index.php?content_id=391" target="_top">Psychologie</a><BR><a href="index.php?content_id=392" target="_top">HBO psychologie</a><BR><a href="index.php?content_id=393" target="_top">Paardenhouderij</a><BR><a href="index.php?content_id=431" target="_top">Paardenmanagement 2</a><BR><a href="index.php?content_id=51" target="_top">Contact</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=51';void(0)" target="_top">Contact</a><BR><a href="index.php?content_id=63" target="_top">Route</a><BR><a href="index.php?content_id=146" target="_top">Hotels</a><BR><a href="index.php?content_id=116&show=mailinglijst" target="_top">Mailinglijst</a><BR><a href="index.php?content_id=120&show=gastenboek" target="_top">Gastenboek</a><BR><a href="index.php?content_id=311" target="_top">Aanmelden</a><BR><a href="index.php?content_id=115" target="_top">Cursussen online</a><BR><a href="index.php?content_id=270" target="_top">Cursussen post/fax</a><BR><a href="index.php?content_id=138" target="_top">Aanmelden stage</a><BR><a href="index.php?content_id=306" target="_top">Opl. HippoCoach onli</a><BR><a href="index.php?content_id=274" target="_top">Opl.Equitherap. post</a><BR><a href="index.php?content_id=272" target="_top">Opl.Equith. online</a><BR><a href="index.php?content_id=336" target="_top">Registration Form</a><BR><a href="index.php?content_id=271" target="_top">Reactieformulieren</a><BR><a href="index.php?content_id=289" target="_top">Informatie opvragen</a><BR><a href="index.php?content_id=308" target="_top">Afmelden Nieuwsbrief</a><BR><a href="index.php?content_id=369" target="_top">Symposium Harmonie, Balans, Wellness en Sport</a><BR><a href="index.php?content_id=351" target="_top">Bestellen DVDs Hyper</a><BR><a href="index.php?content_id=363" target="_top">My personal comment</a><BR><a href="index.php?content_id=52" target="_top">Links</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=52';void(0)" target="_top">Links</a><BR> <a href="http://www.brosis.nl"></a><a href="http://www.site-to-edit.nl"></a><a href="http://www.sitetoedit.nl"></a> </BODY> </noframe> </frameset> </html>