Hippocampus - Commentaar Duitse beroepsruiters

<body> <BODY> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><A href="http://www.berufsreiterverband.de/"><FONT size=2>http://www.berufsreiterverband.de/</FONT></A></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><O:P><FONT size=2> </FONT></O:P></P> <P><FONT color=#160881><FONT face=Verdana><SPAN class=userclass02><B><I><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: DE"><IMG style="WIDTH: 270px; HEIGHT: 110px" height=77 alt="rollkur nein danke" src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img1065.jpg" width=199 align=left border=0></SPAN></I></B></SPAN></FONT></FONT></P> <P><FONT color=#160881><FONT face=Verdana><SPAN class=userclass02><B><I><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: DE">Aus gegebenem Anlass!</SPAN></I></B></SPAN><SPAN lang=DE style="mso-ansi-language: DE"><O:P></O:P></SPAN></FONT></FONT></P> <P><FONT color=#160881><FONT face=Verdana><SPAN class=userclass01><B><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: DE">Rollkur - Hyperflexion des Halses</SPAN></B></SPAN><SPAN lang=DE style="mso-ansi-language: DE"><O:P></O:P></SPAN></FONT></FONT></P> <P><SPAN class=userclass01><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: DE"><FONT face=Verdana color=#160881>Eine Stellungnahme der Bundesvereinigung der Berufsreiter im Deutschen Reiter- und Fahrer-Verband e.V.</FONT></SPAN></SPAN><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #160881; FONT-FAMILY: Verdana; mso-ansi-language: DE"><BR><BR><SPAN class=userclass01>Es herrschte Einigkeit auf der Delegiertenversammlung der BBR in Moritzburg, dass die Äußerungen, die in Lausanne zum Thema Rollkur getroffen worden sind, zu erheblichen Verunsicherungen der Reitsportinteressierten an der Basis, aber auch bis in den Spitzensport hinein führen müssen. Es wurden keine eindeutigen Aussagen darüber getroffen, ob bzw. ab wann die Rollkur schädlich sein könnte. Eine Umbenennung des Begriffes Rollkur zur Hyperflexion des Halses ist keine Lösung.</SPAN><BR><BR><SPAN class=userclass01>Aus Sorge um die Ausbildung von Pferden im Reitsport hat die Delegiertenversammlung beschlossen, noch einmal intensiv auf das Thema einzugehen. Bereits 2003 wurde im </SPAN><BR><SPAN class=userclass01>St. Georg hierzu von der BBR klar Stellung bezogen. </SPAN><BR><SPAN class=userclass01>Das Rad muss nicht immer wieder neu erfunden werden und spricht man von der klassischen Ausbildung, so zeigt der Begriff allein, wieso die großen Ausbilder der Reitgeschichte diese Ausbildungssystematik entwickelt, verfeinert und an die vielen Reitschüler weitergegeben haben. Klassisch bedeutet auch heutzutage: Zeitlos gültig, in Form und Inhalt ausgereift und den Anforderungen im modernen Sport in allen Disziplinen voll entsprechend.</SPAN><BR><SPAN class=userclass01>Die klassische Ausbildung hat sich in einem Prozess von über 2000 Jahren entwickelt. Ziel war und ist die artgerechte und schonende Gymnastizierung des Pferdes bei größtmöglicher Leistungsfähigkeit für alle Bereiche im Pferdesport. Dabei wird die größtmögliche Harmonie zwischen Reiter und Pferd angestrebt. Der Weg, auf dem das Pferd ausgebildet wird, ist zugleich das Ziel.</SPAN><BR><SPAN class=userclass01>Bei einem Pferd, das mittels der Rollkur auf Höchstleistungen vorbereitet wird, hat der Weg mit dem erstrebten Ziel rein gar nichts zu tun. Die Frage danach, ob man sich selbst in einer der Rollkur ähnlichen Haltung wohlfühlen würde, sollte sich jeder selbst einmal stellen.</SPAN><BR><SPAN class=userclass01>Kopf und Hals dienen dem Pferd dazu, sich ins Gleichgewicht zu bringen. Diese Balancierstange darf dem Pferd durch die Rollkur nicht genommen werden. Eine solche Demutshaltung raubt jedem Pferd Stolz und Ungezwungenheit in Haltung und Bewegung.</SPAN><BR><BR><SPAN class=userclass01>Das bereits seit Jahren bestehende Logo der BBR spiegelt die geforderte Einstellung zum Pferd klar wieder - dem Pferde verpflichtet - dem Sport verbunden.</SPAN><BR><BR><SPAN class=userclass01>In der Broschüre „</SPAN></SPAN><SPAN class=userclass01><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"><A href="http://www.berufsreiter.com/pdf/ethik.pdf" target=_blank><SPAN lang=DE style="mso-ansi-language: DE"><FONT face=Verdana size=2>Ethik und Moral des Berufsreiters</FONT></SPAN></A></SPAN></SPAN><SPAN class=userclass01><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: DE"><FONT face=Verdana color=#160881>“ (pdf), hat Reitmeister Festerling 1997 die Grundsätze, die für den/die Berufsreiter/in oberste Geltung haben, schriftlich zusammengefasst. Aktueller als zurzeit könnte sie kaum sein.</FONT></SPAN></SPAN><SPAN lang=DE style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #160881; FONT-FAMILY: Verdana; mso-ansi-language: DE"><BR><BR><SPAN class=userclass01>Pferde müssen ihrer Natur entsprechend und fair ausgebildet werden.</SPAN><BR><BR><SPAN class=userclass01>Jeder Ausbilder trägt Verantwortung dafür, dass durch vorbildhaftes Auftreten und die korrekte Vermittlung der klassischen Ausbildung an die Schüler diese Ausbildungsmethode zum Wohle der Pferde in ihrer Gesamtheit weitergelebt wird.</SPAN><BR><BR><SPAN class=userclass01>Nur die klassische Ausbildung ist die Grundlage des Berufsreiters für die tägliche Arbeit und die Bewertung im Turniersport. Geben wir diese Grundlage auf, geben wir 2000 Jahre Erfahrung und Erkenntnisse sowie unsere Haltung zum Pferd als Partner im Sport auf und entziehen uns die Basis für eine faire Bewertung!</SPAN><BR><BR><SPAN class=userclass01>Wir hoffen, dass alle Mitverantwortlichen unsere Einstellung mit auf ihre Fahnen schreiben!</SPAN></SPAN><SPAN lang=DE style="mso-ansi-language: DE"><O:P></O:P></SPAN></P></div> <a href="index.php?content_id=1" target="_top">Intro</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=1';void(0)" target="_top">Intro</a><BR><a href="index.php?content_id=8" target="_top">Intro English</a><BR><a href="index.php?content_id=71" target="_top">PMTV</a><BR><a href="index.php?content_id=98" target="_top">Boek</a><BR><a href="index.php?content_id=335" target="_top">Seminar PMTV</a><BR><a href="index.php?content_id=9" target="_top">Deutsch Intro</a><BR><a href="index.php?content_id=418" target="_top">Ulrike Thiel</a><BR><a href="index.php?content_id=419" target="_top">Möglichkeiten</a><BR><a href="index.php?content_id=130" target="_top">Ausbildung</a><BR><a href="index.php?content_id=99" target="_top">Buchbesprechung</a><BR><a href="index.php?content_id=129" target="_top">Seminare</a><BR><a href="index.php?content_id=147" target="_top">Programm Seminar</a><BR><a href="index.php?content_id=414" target="_top">Kurse</a><BR><a href="index.php?content_id=425" target="_top">Workshops und Kurse</a><BR><a href="index.php?content_id=55" target="_top">Concept</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=55';void(0)" target="_top">Concept</a><BR><a href="index.php?content_id=132" target="_top">Werkvormen</a><BR><a href="index.php?content_id=133" target="_top">De Methode</a><BR><a href="index.php?content_id=134" target="_top">Voor wie ?</a><BR><a href="index.php?content_id=92" target="_top">Hippische Filosofie</a><BR><a href="index.php?content_id=124" target="_top">FEI reglement</a><BR><a href="index.php?content_id=157" target="_top">Onze mening</a><BR><a href="index.php?content_id=315" target="_top">Discussie LDR</a><BR><a href="index.php?content_id=318" target="_top">Reactie Sjef Janssen</a><BR><a href="index.php?content_id=317" target="_top">Links</a><BR><a href="index.php?content_id=316" target="_top">Literatuur</a><BR><a href="index.php?content_id=326" target="_top">Bronvermelding</a><BR><a href="index.php?content_id=319" target="_top">Artikel St.Georg</a><BR><a href="index.php?content_id=320" target="_top">Reacties artikel</a><BR><a href="index.php?content_id=339" target="_top">DRV statement</a><BR><a href="index.php?content_id=338" target="_top">Commentaar FN</a><BR><a href="index.php?content_id=322" target="_top">Mijn Motivatie</a><BR><a href="index.php?content_id=324" target="_top">Tegenspreken mag</a><BR><a href="index.php?content_id=323" target="_top">Uitleg</a><BR><a href="index.php?content_id=327" target="_top">Beide opvattingen</a><BR><a href="index.php?content_id=328" target="_top">LDR geschiedenis</a><BR><a href="index.php?content_id=330" target="_top">De loodlijn</a><BR><a href="index.php?content_id=331" target="_top">Durchlässigkeit</a><BR><a href="index.php?content_id=337" target="_top">Learned Helplessness</a><BR><a href="index.php?content_id=340" target="_top">FEI report</a><BR><a href="index.php?content_id=341" target="_top">FEI report</a><BR><a href="index.php?content_id=343" target="_top">Commentaar beroepsru</a><BR><a href="index.php?content_id=344" target="_top">Oproep</a><BR><a href="index.php?content_id=353" target="_top">DVD beschikbaar</a><BR><a href="index.php?content_id=356" target="_top">Videoanalyse</a><BR><a href="index.php?content_id=357" target="_top">Videoanalyse</a><BR><a href="index.php?content_id=358" target="_top">Videoanalyse</a><BR><a href="index.php?content_id=359" target="_top">DVD English</a><BR><a href="index.php?content_id=360" target="_top">DVD Nederlands</a><BR><a href="index.php?content_id=361" target="_top">Comments</a><BR><a href="index.php?content_id=383" target="_top">Comments</a><BR><a href="index.php?content_id=388" target="_top">forced helplessness</a><BR><a href="index.php?content_id=84" target="_top">Klassieke rijkunst</a><BR><a href="index.php?content_id=82" target="_top">Hip.Sportpsychologie</a><BR><a href="index.php?content_id=90" target="_top">Onafhankelijke Zit</a><BR><a href="index.php?content_id=89" target="_top">Werken aan de longe</a><BR><a href="index.php?content_id=83" target="_top">Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=86" target="_top">Functie paard</a><BR><a href="index.php?content_id=97" target="_top">Geschiedenis</a><BR><a href="index.php?content_id=94" target="_top">Vormen</a><BR><a href="index.php?content_id=85" target="_top">Pedagogisch</a><BR><a href="index.php?content_id=88" target="_top">Lichaamsgericht</a><BR><a href="index.php?content_id=91" target="_top">Psychotherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=87" target="_top">Het PMTV-Modell</a><BR><a href="index.php?content_id=367" target="_top">DVD</a><BR><a href="index.php?content_id=10" target="_top">Aanbod</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=10';void(0)" target="_top">Aanbod</a><BR><a href="index.php?content_id=194" target="_top">x Zoek per Doelgroep</a><BR><a href="index.php?content_id=275" target="_top">De Paardenliefhebber</a><BR><a href="index.php?content_id=276" target="_top">De Recreatieruiter</a><BR><a href="index.php?content_id=277" target="_top">De Wedstrijdruiter</a><BR><a href="index.php?content_id=278" target="_top">De Instructeur</a><BR><a href="index.php?content_id=279" target="_top">De Equitherapeut</a><BR><a href="index.php?content_id=280" target="_top">De Client</a><BR><a href="index.php?content_id=281" target="_top">De Manager</a><BR><a href="index.php?content_id=195" target="_top">x Zoek per Thema</a><BR><a href="index.php?content_id=262" target="_top">*T Zelfervaring</a><BR><a href="index.php?content_id=263" 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Workshops</a><BR><a href="index.php?content_id=269" target="_top">*Opl.HippoCoach</a><BR><a href="index.php?content_id=221" target="_top">Opl. HippoCoach</a><BR><a href="index.php?content_id=12" target="_top">Individuele Begeleid</a><BR><a href="index.php?content_id=222" target="_top">Leertraject</a><BR><a href="index.php?content_id=223" target="_top">Zitcorrectie</a><BR><a href="index.php?content_id=224" target="_top">Angst en Spanning</a><BR><a href="index.php?content_id=225" target="_top">Longerern</a><BR><a href="index.php?content_id=226" target="_top">Prestatie</a><BR><a href="index.php?content_id=227" target="_top">Begel.Combinatie</a><BR><a href="index.php?content_id=228" target="_top">Analyse Harmonie</a><BR><a href="index.php?content_id=231" target="_top">Coaching Instructeur</a><BR><a href="index.php?content_id=348" target="_top">Analyse beweging paa</a><BR><a href="index.php?content_id=14" target="_top">Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=410" target="_top">Equith voor kinderen</a><BR><a href="index.php?content_id=411" target="_top">Equith voor volw.</a><BR><a href="index.php?content_id=32" 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target="_top">Antwoordformulier</a><BR><a href="index.php?content_id=135" target="_top">Bijscholingen</a><BR><a href="index.php?content_id=313" target="_top">Toelatingseisen</a><BR><a href="index.php?content_id=334" target="_top">Kosten</a><BR><a href="index.php?content_id=68" target="_top">Organisatie</a><BR><a href="index.php?content_id=95" target="_top">Stageplaatsen</a><BR><a href="index.php?content_id=117" target="_top">Algemene voorwaarden</a><BR><a href="index.php?content_id=312" target="_top">Reactieformulieren</a><BR><a href="index.php?content_id=366" target="_top">Symposium harmonie</a><BR><a href="index.php?content_id=375" target="_top">Overzicht</a><BR><a href="index.php?content_id=376" target="_top">Symposia</a><BR><a href="index.php?content_id=377" target="_top">Aanbieding</a><BR><a href="index.php?content_id=397" target="_top">Extern</a><BR><a href="index.php?content_id=45" target="_top">Agenda</a><BR><a 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