Hippocampus - Open breif aan de paardenpers, de KNHS en de paardenliefhebber

<body> <BODY> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center><FONT size=2> <HR align=center width="100%" SIZE=2> </FONT></DIV> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><BR><B><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: #006633"><IMG style="WIDTH: 138px; HEIGHT: 129px" height=171 alt="laagenrond alege1" src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img556.jpg" width=200 align=left border=0>Oproep aan de pers en de paardenvrienden:<O:P></O:P></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt; COLOR: #006633">(zie ook<FONT size=1> </FONT><A href="javascript:window.open('s2e.php?content_id=322','','toolbar=0,location=0,status=0,menubar=0,scrollbars=1,resizable=1,left=10,top=10,width=500,height=500');void(0)"><FONT size=1>Mijn Motivatie</FONT></A><FONT size=1>)<O:P></O:P></FONT></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B><SPAN style="COLOR: #006633"><O:P><FONT size=2> </FONT></O:P></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B><SPAN style="COLOR: #006633"><O:P><FONT size=2> </FONT></O:P></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=2><B><SPAN style="COLOR: #006633">Kijk goed denk zelf na en wees kritisch !!</SPAN></B> </FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B><SPAN style="COLOR: #cc0000"><O:P><FONT size=2> </FONT></O:P></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B><SPAN style="COLOR: #cc0000"><O:P><FONT size=2> </FONT></O:P></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B><SPAN style="FONT-SIZE: 16pt; COLOR: #cc0000">De zogenoemde LDR Methode<O:P></O:P></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 16pt"><O:P> </O:P></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><I style="mso-bidi-font-style: normal"><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2>Deze brief is verzonden aan de redacties van de Nederlandse paardenbladen en de KNHS eind december 2005. Er is tot op heden geen reactie van een van de geadresseerden geweest. Wel heeft ons onmiddellijk na de verzending een e-mail <ST1:PERSONNAME w:st="on" ProductID="van de Heer Janssen">van de Heer Janssen</ST1:PERSONNAME> bereikt </FONT></SPAN></I><I style="mso-bidi-font-style: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt; COLOR: #006633"><FONT size=1>(</FONT><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=318" target=_top><FONT size=1>Reactie Sjef Janssen</FONT></A></SPAN></I><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt; COLOR: #006633"><FONT size=1>)</FONT></SPAN></P> <DIV class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center><SPAN style="COLOR: #006633"> <HR align=center width="100%" SIZE=2> </SPAN></DIV> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2>Soerendonk, vrijdag 16 december 2005</FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN style="COLOR: #006633"><O:P><FONT size=2> </FONT></O:P></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2>Betreft: <BR><B>De laatste artikelen over de LDR- Methode (ondermeer <ST1:PERSONNAME w:st="on" ProductID="hoefslag van 8">hoefslag van 8</ST1:PERSONNAME> december)</B></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><BR><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2>Geachte redactie</FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><BR><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2>Ik moet reageren op de laatste persberichten over de zogenoemde LDR methode. Deze reactie zal vrij direct overkomen, maar ik wil  geen “blad voor de mond” nemen en vind dat  na jaren van voorzichtige en beschaafde pogingen tot een open discussie te komen nu eindelijk duidelijke taal nodig is </FONT></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt; COLOR: #006633"><FONT size=1>.</FONT><A href="javascript:window.open('s2e.php?content_id=157','','toolbar=0,location=0,status=0,menubar=0,scrollbars=1,resizable=1,left=10,top=10,width=500,height=500');void(0)"><FONT size=1>lees meer</FONT></A></SPAN><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2><FONT size=1> </FONT>Ik ben ook ten aller tijden bereid mijn stellingen te onderbouwen en ook direct met betrokkenen te discussiëren. En ik ben zeker de enige niet, die <ST1:PERSONNAME w:st="on" ProductID="de uitwerkingen van deze">de uitwerkingen van deze</ST1:PERSONNAME> methode op het paardenwelzijn en de attitude van <ST1:PERSONNAME w:st="on" ProductID="de ruiters in">de ruiters in</ST1:PERSONNAME> de paardensport met zorg bekijkt. Waar blijven de argumenten, stellingen en discussiebijdragen van al deze mensen? </FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2>Het wordt tijd dat er ook ruimte wordt gegeven aan kritische stemmen en hun argumenten. Een echte reactie op vragen, duidelijke antwoorden en faire discussie waar ook op tegenargumenten wordt ingegaan ben ik tot op heden nog niet tegengekomen in de Nederlandse paardenpers, wel in diverse discussiefora op internet en in de buitenlandse hippische bladen. Dit thema wordt in Nederland nooit gezien als een openbare discussie die als  wederzijdse debat tehuis hoort in vakbladen, zodat de lezer zelf instaat is een beeld te vormen n.a.v. pro maar ook de contra-argumenten. Jammer dat dit tot op heden niet gebeurd!</FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2>Dat, wat ik in de Nederlandse pers lees over de  zogenoemde “LDR methode” (in het buitenland als Rollkur omschreven)  en wat in de desbetreffende artikelen besproken wordt raakt de kern van de zaak niet. Er wordt steeds om een aantal feiten heen gepraat met ”Rücksicht” op topruiters en machtpolitieke constellaties  ondermeer om “de topsport” en de daarmee gemoeide economische interesses niet te schaden. Daarom ontstaat helaas geen open en eerlijke discussie. Argumenten van critici worden niet gehoord of weggewerkt onder het mom van nijd, jaloezie of onkunde. Inhoudelijk wordt er nooit op ingegaan. Waarom niet een keer beide visies naast elkaar leggen en wederzijds vragen en argumenten direct in de discussie brengen ? Ligt het zo gevoelig of gaan economische interesses voor de optimale informatie van de paardenliefhebber, die recht heeft op objectieve (en niet alleen eenzijdige)  berichtgeving?????<O:P></O:P></FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><O:P><FONT size=2> </FONT></O:P></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2>Geen objectieve berichtgeving<BR></FONT></SPAN></B><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2><IMG height=113 alt=laag4 hspace=10 src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img891.jpg" width=200 align=left vspace=10 border=0>De kern van de zaak is, dat deze “methode” -indien consequent gebruikt  (zoals ik dat met eigen ogen niet alleen bij de topsporters maar ook bij veel sporters aan de basis heb moeten zien)  de paarden degradeert tot  machientjes, waarvan  verwacht wordt, dat ze onder moeilijke psychische en fysieke omstandigheden (die  ver van de natuurlijke bewegingsmechanismen  te zoeken zijn)   tegen hun natuur in letterlijk en figuurlijk als een computer reageren.  Deze paarden zijn gedwongen zich tijdelijk (zoals een misbruikt kind  dat doet) met deze situatie te  arrangeren. Die paarden, die dat niet (meer) doen zien wij over een tijdje ook niet meer terug, maar hierover wordt niet gesproken. De lichaamsuitdrukking en bewegingen van deze paarden spreken voor zich. Helaas is blijkbaar bijna niemand (?) in staat deze taal te begrijpen of durft dit (voor welke redenen dan ook) niet in het openbaar uit te spreken. Dit gebeurt wel in talloze discussiefora, op internetpagina’s en de buitenlandse paardenpers. Omdat deze discussie leeft hoort hij toch ook tehuis in de literatuur die de paardenliefhebber objectief  hoort te informeren.<BR>Ik heb tot op heden geen echte systematische en doorgeargumenteerde omschrijving van de LDR methode als methode van A-Z terug kunnen vinden en nog nooit een bijdrage van een criticus van deze methode</FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2>.</FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2>Enkele nooit besproken kritiekpunten</FONT></SPAN></B><SPAN style="COLOR: #006633"><BR><FONT size=2><IMG height=179 alt=laag30 hspace=10 src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img915.jpg" width=200 align=left vspace=10 border=0>Bij het consequent toepassen van de DLR of Rollkur-methode (die steeds weer in de geschiedenis van de paardensport ergens op komt duiken)  wordt tegen alle fysieke psychische, sportfysiologische, ethologische en ethische randvoorwaarden van de rijkunst gezondigd.  Om  enkele uitwerkingen op het welzijn van het paard te noemen: De paarden (als vluchtdieren)  kunnen niet meer zien waar ze heengaan, hun balanceerstang wordt hun ontnomen, ze worden doelgericht uit evenwicht gebracht. Hun mond wordt door de verkeerd gebruikte stang beschadigd, hun nekband onfysiologisch over-rekt , hun luchtpijp afgekneld en ze worden systematisch onder stress gebracht. In andere landen valt daarom het bijtomen van het paard ver achter de loodlijn voor een langer tijdsstip zelf onder het wet van dierenmishandeling.</FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2></FONT></SPAN> </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=2><B><SPAN style="COLOR: #006633">Voorbeeldfunctie topsport<BR></SPAN></B><SPAN style="COLOR: #006633"><IMG height=200 alt=laag15 hspace=10 src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img902.jpg" width=191 align=left vspace=10 border=0>Een ander punt van zorg is het effect van de voorbeelden uit de topsport op de basis. Kort geleden kon ik in een verenigingsles <ST1:PERSONNAME w:st="on" ProductID="de uitwerkingen van het">de uitwerkingen van het</ST1:PERSONNAME> toepassen van deze methode in <ST1:PERSONNAME w:st="on" ProductID="de basis van dichtbij">de basis van dichtbij</ST1:PERSONNAME> bestuderen. Ruiters die achterover en zijwaarts verbogen op het paard hangen. Hem met <ST1:PERSONNAME w:st="on" ProductID="de neus in">de neus in</ST1:PERSONNAME> de zogenoemde (verkeerd begrepen) nageefgelijkheid trekken en  (indien het paard  zijn achterhand stijf  nasleept omdat het fysiek niet anders kan vanwege de door de over-bogen nek veroorzaakte blokkade in de lendenen)  elke keer weer een schop met het been verkopen die met een “hulp” niets te maken heeft. Paarden die permanent zo kort en over-bogen gereden worden, dat ze zichtbaar pijn in hun nek  en last van blokkades hebben, die duidelijk door de ruiter en de methode veroorzaakt i.p.v. weggehaald worden. Zij worden dan wel eens via klopjes op de aangespannen en over-bogen hals “beloond” maar uitrekken mogen ze over meer dan 50 minuten niet.  En is de “training” voorbij, dan mogen ze nog steeds niet eindelijk uitrekken, nee, dan worden ze nog naar alle kanten zodanig verbogen, dat hun atlas en draaier en de daaromheen zich bevindende nekband pijn doen. “Flexen” wordt dat dan in de desbetreffende kringen genoemd. </SPAN></FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B><SPAN style="COLOR: #006633"><O:P><FONT size=2> </FONT></O:P></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2>Niet voor iedere ruiter:<BR></FONT></SPAN></B><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2>Natuurlijk zal meteen weer geargumenteerd worden, dat deze “methode” alleen in de handen <IMG height=198 alt=laag29 hspace=10 src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img914.jpg" width=200 align=right vspace=10 border=0>van de topruiters met veel gevoel  en kennis van zaken hoort. Hierover kan ik alleen zeggen, dat ik foto’s en videobanden bestudeerd heb van onze tegenwoordige idolen in de topsport en subtop,  die deze methode toepassen en zelf met mijn ogen gezien heb. Wat ik daar heb gezien had ook  niets te maken met “verkeerd toepassen” van deze “methode”, want het ging om mensen die deze methode ook uitdrukkelijk propageren en aan hun leerlingen doorgeven.<BR>Wat ik daar gezien heb heeft niets met “vertrouwen winnen” of “zich in het paard verplaatsen”  te maken. Daar staan  ruiters in de beugels, leunen achterover, trekken het paard met de stang (!!!) in elkaar. Trekken, schoppen en trekken vervolgens weer om de paarden “vlug aan het been te maken”. Probeert het paard onder gebruik van de laatste lichamelijke mogelijkheden te protesteren, dan wordt hij helemaal in elkaar getrokken en nog een keer verder verbogen. Hij heeft geen enkele kans. (zie <A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=337" target=_top><FONT size=1>Learned Helplessness</FONT></A></FONT><FONT size=1>)</FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2>Voor een paard maakt het niets uit of hem dat door Pietje Buurman of een topruiter wordt aangedaan. Ik denk, dat het nu ook in Nederland  de tijd is duidelijke taal te spreken. Mijn observaties kan ik ook door foto- en videomateriaal onderbouwen.</FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2></FONT></SPAN></B> </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><B><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2>Verdere ontwikkeling van de klassieke rijkunst(?)<BR></FONT></SPAN></B><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2><IMG height=163 alt=klassiek1 hspace=10 src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img887.jpg" width=200 align=left vspace=10 border=0>Het heeft met <ST1:PERSONNAME w:st="on" ProductID="de natuur van het">de natuur van het</ST1:PERSONNAME> paard en de “verdere ontwikkeling van de klassieke rijkunst” niets te maken, indien paarden in onfysiologische lichaamsposities gebracht hun lichaam op een manier moeten gebruiken, waarvoor het lichaam niet is gemaakt .De weerstand, die tijdens het  zogenoemde “wegwerken van zogenoemde blokkades” wordt ondervonden heeft hiermee te maken.  De klassieke rijkunst in zijn zuivere (ideale)  vorm (ontwikkeling van de natuurlijke aanleg van het paard)  en de scala van de dressuuropleiding als basis van de FEI paardensport houdt hiermee rekening. Hij eist alleen lichaamshoudingen en trainingsoefeningen, die het paard daarin ondersteunen om ook onder het gewicht <ST1:PERSONNAME w:st="on" ProductID="van de ruiter">van de<IMG alt=laag23 src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img955.jpg" align=right border=0> ruiter</ST1:PERSONNAME> geen schade op te lopen en zijn eigen natuurlijk potentiaal verder te kunnen ontwikkelen.. Daarbij oriënteert hij zich op het natuurlijk bewegingsmechanisme en ook de natuurlijke lichaamsuitdrukking en psychomotoriek  van het paard, omdat een paard in zijn lichaamsuitdrukking zijn bevindingen direct uit. Met andere worden”hoe een paard zich beweegt zo voelt hij zich” en andersom “hoe hij bewogen wordt zo moet hij zich voelen”.  <BR> <BR></FONT><FONT size=2><B>Trainingstechnische argumenten:<BR></B>Trainingsfysiologisch is het complete nonsens om verzamelende oefeningen met de neus op de borst en weggedrukte lendenpartij in een veel te hoog tempo te rijden. Ook heeft het geen <IMG height=154 alt=laag18 hspace=10 src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img905.jpg" width=200 align=left vspace=10 border=0>enkel trainingsfysiologisch nut om de  halswervelkolom zodanig te verbuigen, dat het paard tijdens inspanning (!!!!) de spieren en de nekband op een onfysiologische manier overbelast. Ook heeft het geen nut om spierpartijen te trainen, die in feite geen onderdeel van de fysiologische bewegingen zijn (b.v. onderhalsspieren) . Het heeft geen enkele trainingsfysiologische nut om het paardenhoofd  tegen <ST1:PERSONNAME w:st="on" ProductID="de beweging in te">de beweging in te</ST1:PERSONNAME> fixeren (en daardoor te blokkeren in het doorvloeien van de beweging) . Het enige nut van soortgelijke “oefeningen” is daarin te zoeken, dat het <ST1:PERSONNAME w:st="on" ProductID="de paarden in">de paarden in</ST1:PERSONNAME> de training zo moeilijk gemaakt wordt, dat het lopen van een dressuurproef in de normale houding dan een “makkie” wordt. (Dit wordt ook door de desbetreffende ruiters in interviews bevestigd). Durchlässigheit wordt verward met ingeknikt en “nageven” op de starre hand en aan de hulpen staan met schrikreacties op het been..</FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=2><B><SPAN style="COLOR: #006633"></SPAN></B></FONT> </P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT size=2><B><SPAN style="COLOR: #006633">Kijk eens goed en denk eens zelf kritisch <BR></SPAN></B><SPAN style="COLOR: #006633">Ik roep de Nederlandse paardenpers maar vooral de serieuze paardenvrienden, ruiters en ook verantwoordelijken in de sportorganisaties op om eindelijk zelf te beginnen  te kijken wat de <IMG height=162 alt=laag7 hspace=10 src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img894.jpg" width=123 align=right vspace=10 border=0>desbetreffend gereden paarden ons laten zien aan spanning, on-welzijn en stress in hun ogen, bezweten lichamen, ademhaling, in hun schrikreacties op de “ruiterhulpen” en hun soms vertwijfelde pogingen mede te delen hoe het daadwerkelijk met hen gaat. Ik verzoek hen te kijken naar die paarden, die dat niet volhouden en van het toneel verdwijnen. Ik verzoek ze ook te kijken naar de paarden, die wel in harmonie met zich en hun ruiter bewegen en psychisch en fysiek in evenwicht (alleen wat minder spectaculair) zijn.</SPAN></FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2>Diegenen,  die echt bereid zijn “zich in het paard te verplaatsen”  worden hierbij opgeroepen. Begin kritisch te kijken en lees ook alles, wat er over geschreven wordt kritisch,  denk zelf goed over de logica na en ga hierover in discussie. Kijk goed en denk vooral zelf na en laat je niet steeds weer zand in de ogen strooien door mooie kreten en formuleringen  achter die alleen een interesse staat: het paard zijn persoonlijkheid te ontnemen en tot een <IMG height=136 alt=laag33 hspace=10 src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img918.jpg" width=200 align=right vspace=10 border=0>reactiecomputer te maken, waar je een knopje indrukt drukt en dan - een op een  - een reactie  voor terugkrijgt. Paardrijden is gelukkig veel complexer  en heeft met wederzijdse communicatie en open staan voor elkaar en respect van beide partners te maken. </FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN style="COLOR: #006633"><O:P><FONT size=2> </FONT></O:P></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2>Ik heb twee artikelen bijgesloten, die in het buitenland zijn gepubliceerd. Zal de Nederlandse pers ook aandurven de daar opgenoemde punten in het openbaar een keer aan te raken  Verder heb ik enkele  foto’s afkomstig uit videofilms die ik zelf heb gemaakt bijgesloten die voor zichzelf spreken. Ik kan goed begrijpen, dat het voor een journalist niet goed mogelijk is “hoofdadverteerders”   “aan te vallen”. Maar zou de Nederlandse paardenpers wel of niet bereid zijn ruimte voor een faire discussie te maken, waarin niet alleen steeds dezelfde voorstanders van de LDR methode  aan het word zijn, maar ook serieuze critici, erbij betrokken worden?</FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2>Hoogachtend</FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><BR><SPAN style="COLOR: #006633"><FONT size=2>Dr.Ulrike Thiel<BR></FONT></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt; COLOR: #006633">namens veel kritische paarden(sport) vrienden, die er ook nog zijn, maar die zich niet terug kunnen vinden in de berichtgeving<O:P></O:P></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt; COLOR: #006633"><O:P>  </P> <HR> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><FONT color=#000000 size=2></FONT><SPAN style="FONT-SIZE: 7.5pt; COLOR: #006633"><O:P><FONT color=#006633></P> <DIV class=Section1><FONT color=#003300 size=3><STRONG>Alle links passend bij dit onderwerp: <A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=315" target=_top>Discussie LDR Methode</A></STRONG></FONT></DIV> <DIV class=Section1> <P class=Section1></P><SPAN style="FONT-SIZE: 7.5pt; COLOR: #006633"><O:P><FONT color=#006633> <UL> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=322" target=_top><FONT color=#ff00ff size=1><STRONG>Mijn Motivatie</STRONG></FONT></A><FONT color=#ff00ff size=1><STRONG> </STRONG></FONT> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=318" target=_top><FONT color=#ff00ff size=1><STRONG>Reactie Sjef Janssen</STRONG></FONT></A><STRONG><FONT color=#ff00ff><FONT size=1> <IMG style="WIDTH: 233px; HEIGHT: 156px" height=197 alt=rr_idool_piaffe hspace=0 src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img12.gif" width=262 align=right border=0></FONT> </FONT></STRONG> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=157" target=_top><FONT color=#ff00ff size=1><STRONG>Onze mening</STRONG></FONT></A><FONT color=#ff00ff size=1><STRONG> </STRONG></FONT> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=324" target=_top><FONT color=#ff00ff size=1><STRONG>Tegenspreken mag</STRONG></FONT></A><STRONG><FONT color=#ff00ff size=1> </FONT></STRONG> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: blue; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt"><STRONG><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=344" target=_top><FONT color=#ff00ff size=1>Oproep</FONT></A><FONT color=#ff00ff size=1> </FONT></STRONG></SPAN> <LI><STRONG><FONT color=#990033 size=1></FONT></STRONG> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=316" target=_top><FONT color=#3300cc size=1><STRONG>Literatuur</STRONG></FONT></A><FONT color=#3300cc size=1><STRONG> </STRONG></FONT> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=317" target=_top><FONT color=#3300cc size=1><STRONG>Links</STRONG></FONT></A><FONT color=#3300cc size=1><STRONG> </STRONG></FONT> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=326" target=_top><FONT color=#3300cc size=1><STRONG>Bronvermelding</STRONG></FONT></A><STRONG> </STRONG> <LI> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=319" target=_top><FONT color=#000000 size=1><STRONG>Artikel St.Georg</STRONG></FONT></A><FONT color=#000000 size=1><STRONG> </STRONG></FONT> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=320" target=_top><FONT color=#000000 size=1><STRONG>Reacties artikel</STRONG></FONT></A><STRONG><FONT color=#000000> </FONT></STRONG> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=338" target=_top><FONT color=#000000 size=1><STRONG>Commentaar FN</STRONG></FONT></A></FONT><FONT color=#000000><STRONG> </STRONG></FONT> <LI><SPAN style="FONT-SIZE: 16pt; COLOR: #006633"><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=339" target=_top><FONT color=#000000 size=1>DRV statement</FONT></A></SPAN><FONT color=#000000><FONT color=#cc3399><FONT size=2><FONT color=#006633><FONT color=#000000> </FONT> <LI> <LI><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt"><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=327" target=_top><FONT color=#990033 size=1><STRONG>De 2 opvattingen van training</STRONG></FONT></A></SPAN><STRONG><FONT color=#990033 size=1> <IMG alt=rr_idool_trot src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img15.gif" align=right border=0></FONT></STRONG> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: blue; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt"><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=323" target=_top><FONT color=#990033 size=1><STRONG>Terminologie en uitleg</STRONG></FONT></A></SPAN><STRONG><FONT color=#990033 size=1> </FONT></STRONG> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: blue; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt"><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=328" target=_top><FONT color=#990033 size=1><STRONG>LDR gerelateerde historische opvattingen </STRONG></FONT></A></SPAN> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: blue; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt"><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=330" target=_top><FONT color=#990033 size=1>De loodlijn</FONT></A></SPAN><FONT color=#990033 size=1> </FONT></FONT></FONT></FONT></FONT> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: blue; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=331" target=_top><FONT color=#990033 size=1>Durchlässigkeit</FONT></A><FONT color=#000000><FONT color=#cc3399><FONT size=2><FONT color=#006633> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: blue; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt"><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=337" target=_top><STRONG><FONT color=#990033 size=1>Learned Helplessness</FONT></STRONG></A><STRONG><FONT color=#990033 size=1> </FONT></STRONG></SPAN> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: blue; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt"><STRONG><FONT color=#990033 size=1></FONT></STRONG></SPAN></FONT></FONT></FONT></FONT> <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: blue; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt"><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=353" target=_top><FONT color=#000000 size=1><STRONG>videodocumentatie</STRONG></FONT></A></SPAN></LI></UL><FONT color=#000000><FONT color=#cc3399><FONT size=2><FONT color=#006633> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: blue; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt"><STRONG><FONT color=#990033 size=1></FONT></STRONG></SPAN> <HR> </FONT></FONT></FONT></FONT></O:P></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 7.5pt; COLOR: #006633"><O:P><FONT color=#006633> <P></P></DIV></O:P></SPAN></FONT></O:P></SPAN></FONT></O:P></SPAN></div> <a href="index.php?content_id=1" target="_top">Intro</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=1';void(0)" target="_top">Intro</a><BR><a href="index.php?content_id=8" target="_top">Intro English</a><BR><a href="index.php?content_id=71" target="_top">PMTV</a><BR><a href="index.php?content_id=98" target="_top">Boek</a><BR><a href="index.php?content_id=335" target="_top">Seminar PMTV</a><BR><a href="index.php?content_id=9" target="_top">Deutsch Intro</a><BR><a href="index.php?content_id=418" target="_top">Ulrike Thiel</a><BR><a href="index.php?content_id=419" target="_top">Möglichkeiten</a><BR><a href="index.php?content_id=130" target="_top">Ausbildung</a><BR><a href="index.php?content_id=99" target="_top">Buchbesprechung</a><BR><a href="index.php?content_id=129" target="_top">Seminare</a><BR><a href="index.php?content_id=147" target="_top">Programm Seminar</a><BR><a href="index.php?content_id=414" target="_top">Kurse</a><BR><a href="index.php?content_id=425" target="_top">Workshops und Kurse</a><BR><a href="index.php?content_id=55" target="_top">Concept</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=55';void(0)" target="_top">Concept</a><BR><a href="index.php?content_id=132" target="_top">Werkvormen</a><BR><a href="index.php?content_id=133" target="_top">De Methode</a><BR><a href="index.php?content_id=134" target="_top">Voor wie ?</a><BR><a href="index.php?content_id=92" target="_top">Hippische Filosofie</a><BR><a href="index.php?content_id=124" target="_top">FEI reglement</a><BR><a href="index.php?content_id=157" target="_top">Onze mening</a><BR><a href="index.php?content_id=315" target="_top">Discussie LDR</a><BR><a href="index.php?content_id=318" target="_top">Reactie Sjef Janssen</a><BR><a href="index.php?content_id=317" target="_top">Links</a><BR><a href="index.php?content_id=316" target="_top">Literatuur</a><BR><a href="index.php?content_id=326" target="_top">Bronvermelding</a><BR><a href="index.php?content_id=319" target="_top">Artikel St.Georg</a><BR><a href="index.php?content_id=320" target="_top">Reacties artikel</a><BR><a href="index.php?content_id=339" target="_top">DRV statement</a><BR><a href="index.php?content_id=338" target="_top">Commentaar FN</a><BR><a href="index.php?content_id=322" target="_top">Mijn Motivatie</a><BR><a href="index.php?content_id=324" target="_top">Tegenspreken mag</a><BR><a href="index.php?content_id=323" target="_top">Uitleg</a><BR><a href="index.php?content_id=327" target="_top">Beide opvattingen</a><BR><a href="index.php?content_id=328" target="_top">LDR geschiedenis</a><BR><a href="index.php?content_id=330" target="_top">De loodlijn</a><BR><a href="index.php?content_id=331" target="_top">Durchlässigkeit</a><BR><a href="index.php?content_id=337" target="_top">Learned Helplessness</a><BR><a href="index.php?content_id=340" target="_top">FEI report</a><BR><a href="index.php?content_id=341" target="_top">FEI report</a><BR><a href="index.php?content_id=343" target="_top">Commentaar beroepsru</a><BR><a href="index.php?content_id=344" target="_top">Oproep</a><BR><a href="index.php?content_id=353" target="_top">DVD beschikbaar</a><BR><a href="index.php?content_id=356" target="_top">Videoanalyse</a><BR><a href="index.php?content_id=357" target="_top">Videoanalyse</a><BR><a href="index.php?content_id=358" target="_top">Videoanalyse</a><BR><a href="index.php?content_id=359" target="_top">DVD English</a><BR><a href="index.php?content_id=360" target="_top">DVD Nederlands</a><BR><a href="index.php?content_id=361" target="_top">Comments</a><BR><a href="index.php?content_id=383" target="_top">Comments</a><BR><a href="index.php?content_id=388" target="_top">forced helplessness</a><BR><a href="index.php?content_id=84" target="_top">Klassieke rijkunst</a><BR><a href="index.php?content_id=82" target="_top">Hip.Sportpsychologie</a><BR><a href="index.php?content_id=90" target="_top">Onafhankelijke Zit</a><BR><a href="index.php?content_id=89" target="_top">Werken aan de longe</a><BR><a href="index.php?content_id=83" target="_top">Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=86" target="_top">Functie paard</a><BR><a href="index.php?content_id=97" target="_top">Geschiedenis</a><BR><a href="index.php?content_id=94" target="_top">Vormen</a><BR><a href="index.php?content_id=85" target="_top">Pedagogisch</a><BR><a href="index.php?content_id=88" target="_top">Lichaamsgericht</a><BR><a href="index.php?content_id=91" target="_top">Psychotherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=87" target="_top">Het PMTV-Modell</a><BR><a href="index.php?content_id=367" target="_top">DVD</a><BR><a href="index.php?content_id=10" target="_top">Aanbod</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=10';void(0)" target="_top">Aanbod</a><BR><a href="index.php?content_id=194" target="_top">x Zoek per Doelgroep</a><BR><a href="index.php?content_id=275" target="_top">De Paardenliefhebber</a><BR><a href="index.php?content_id=276" target="_top">De Recreatieruiter</a><BR><a href="index.php?content_id=277" target="_top">De Wedstrijdruiter</a><BR><a href="index.php?content_id=278" target="_top">De Instructeur</a><BR><a href="index.php?content_id=279" target="_top">De Equitherapeut</a><BR><a href="index.php?content_id=280" target="_top">De Client</a><BR><a href="index.php?content_id=281" target="_top">De Manager</a><BR><a href="index.php?content_id=195" target="_top">x Zoek per Thema</a><BR><a href="index.php?content_id=262" target="_top">*T Zelfervaring</a><BR><a href="index.php?content_id=263" target="_top">*T Angstbegeleiding</a><BR><a href="index.php?content_id=264" target="_top">*T Onafhankel.zit</a><BR><a href="index.php?content_id=265" target="_top">*T Harmonie</a><BR><a href="index.php?content_id=266" target="_top">*T Sportpsychologie</a><BR><a href="index.php?content_id=267" target="_top">*T Longeren</a><BR><a href="index.php?content_id=268" target="_top">*T Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=196" target="_top">x Zoek per Werkvorm</a><BR><a href="index.php?content_id=197" target="_top">* Workshops</a><BR><a href="index.php?content_id=198" target="_top">* Cursussen</a><BR><a href="index.php?content_id=202" target="_top">*Opleidingen</a><BR><a href="index.php?content_id=234" target="_top">*Teambuilding</a><BR><a href="index.php?content_id=199" target="_top">*Clinics</a><BR><a href="index.php?content_id=298" target="_top">*cl.angst</a><BR><a href="index.php?content_id=282" target="_top">*Voordrachten</a><BR><a href="index.php?content_id=242" target="_top">*Opl.Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=243" target="_top">*Curs. Workshops</a><BR><a href="index.php?content_id=269" target="_top">*Opl.HippoCoach</a><BR><a href="index.php?content_id=221" target="_top">Opl. HippoCoach</a><BR><a href="index.php?content_id=12" target="_top">Individuele Begeleid</a><BR><a href="index.php?content_id=222" target="_top">Leertraject</a><BR><a href="index.php?content_id=223" target="_top">Zitcorrectie</a><BR><a href="index.php?content_id=224" target="_top">Angst en Spanning</a><BR><a href="index.php?content_id=225" target="_top">Longerern</a><BR><a href="index.php?content_id=226" target="_top">Prestatie</a><BR><a href="index.php?content_id=227" target="_top">Begel.Combinatie</a><BR><a href="index.php?content_id=228" target="_top">Analyse Harmonie</a><BR><a href="index.php?content_id=231" target="_top">Coaching Instructeur</a><BR><a href="index.php?content_id=348" target="_top">Analyse beweging paa</a><BR><a href="index.php?content_id=14" target="_top">Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=410" target="_top">Equith voor kinderen</a><BR><a href="index.php?content_id=411" target="_top">Equith voor volw.</a><BR><a href="index.php?content_id=32" target="_top">OPV</a><BR><a href="index.php?content_id=33" target="_top">PMTV</a><BR><a href="index.php?content_id=290" target="_top">*psychotherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=39" target="_top">Psychotherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=291" target="_top">*zelfervaring</a><BR><a href="index.php?content_id=293" target="_top">*supervisie</a><BR><a href="index.php?content_id=292" target="_top">*orthoped.voltigeren</a><BR><a href="index.php?content_id=294" target="_top">*projectontwikkeling</a><BR><a href="index.php?content_id=295" target="_top">*clinics</a><BR><a href="index.php?content_id=296" target="_top">*angstbegeleiding</a><BR><a href="index.php?content_id=297" target="_top">*psychosociale begel</a><BR><a href="index.php?content_id=15" target="_top">Opl.Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=38" target="_top">Opleiding SHP-E</a><BR><a href="index.php?content_id=73" target="_top">Opleiding 2010 11</a><BR><a href="index.php?content_id=127" target="_top">Antwoordformulier</a><BR><a href="index.php?content_id=135" target="_top">Bijscholingen</a><BR><a href="index.php?content_id=313" target="_top">Toelatingseisen</a><BR><a href="index.php?content_id=334" target="_top">Kosten</a><BR><a href="index.php?content_id=68" target="_top">Organisatie</a><BR><a href="index.php?content_id=95" target="_top">Stageplaatsen</a><BR><a href="index.php?content_id=117" target="_top">Algemene voorwaarden</a><BR><a href="index.php?content_id=312" target="_top">Reactieformulieren</a><BR><a href="index.php?content_id=366" target="_top">Symposium harmonie</a><BR><a href="index.php?content_id=375" target="_top">Overzicht</a><BR><a href="index.php?content_id=376" target="_top">Symposia</a><BR><a href="index.php?content_id=377" target="_top">Aanbieding</a><BR><a href="index.php?content_id=397" target="_top">Extern</a><BR><a href="index.php?content_id=45" target="_top">Agenda</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=45';void(0)" target="_top">Agenda</a><BR><a href="index.php?content_id=188" target="_top">Alg.Voorwaarden</a><BR><a href="index.php?content_id=435" target="_top">Verzekering</a><BR><a href="index.php?content_id=374" target="_top">Nieuwsbrieven</a><BR><a href="index.php?content_id=396" target="_top">Bijscholing SHP-E(NL</a><BR><a href="index.php?content_id=46" target="_top">Nieuws</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=46';void(0)" target="_top">Nieuws 2007-2008</a><BR><a href="index.php?content_id=412" target="_top">Nieuws 2005-2006</a><BR><a href="index.php?content_id=285" target="_top">DOHK</a><BR><a href="index.php?content_id=342" target="_top">Basel 2006</a><BR><a href="index.php?content_id=345" target="_top">Voltigeleiderexamen</a><BR><a href="index.php?content_id=355" target="_top">Module Klüwer</a><BR><a href="index.php?content_id=373" target="_top">Nieuwsbrief okt 2006</a><BR><a href="index.php?content_id=371" target="_top">examen Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=372" target="_top">Congresbijdrage</a><BR><a href="index.php?content_id=378" target="_top">Nieuwsbrief nov06</a><BR><a href="index.php?content_id=382" target="_top">INterviewPferdesport</a><BR><a href="index.php?content_id=385" target="_top">Seminar Xenophon</a><BR><a href="index.php?content_id=434" target="_top">examens 2008</a><BR><a href="index.php?content_id=47" target="_top">De Paarden</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=47';void(0)" target="_top">De Paarden</a><BR><a href="index.php?content_id=48" target="_top">De Persoon</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=48';void(0)" target="_top">De Persoon</a><BR><a href="index.php?content_id=131" target="_top">In het Kort</a><BR><a href="index.php?content_id=123" target="_top">Dankbetuig</a><BR><a href="index.php?content_id=160" target="_top">Homo Equitabilis</a><BR><a href="index.php?content_id=381" target="_top">The person</a><BR><a href="index.php?content_id=49" target="_top">Boeken etc</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=49';void(0)" target="_top">Boeken etc</a><BR><a href="index.php?content_id=58" target="_top">Beter Paardrijden</a><BR><a href="index.php?content_id=69" target="_top">Over het boek 1</a><BR><a href="index.php?content_id=118" target="_top">Over het boek 2</a><BR><a href="index.php?content_id=61" target="_top">DVD</a><BR><a href="index.php?content_id=96" target="_top">Clinic</a><BR><a href="index.php?content_id=119" target="_top">Boek Psychotherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=121" target="_top">Aanbev. literatuur</a><BR><a href="index.php?content_id=379" target="_top">Publicaties</a><BR><a href="index.php?content_id=398" target="_top">Boek Psyche</a><BR><a href="index.php?content_id=50" target="_top">Referenties</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=50';void(0)" target="_top">Referenties</a><BR><a href="index.php?content_id=102" target="_top">Persberichten</a><BR><a href="index.php?content_id=80" target="_top">Citaten</a><BR><a href="index.php?content_id=81" target="_top">Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=79" target="_top">Client Stefan</a><BR><a href="index.php?content_id=136" target="_top">Stal Van Baalen</a><BR><a href="index.php?content_id=407" target="_top">actueel commentaar</a><BR><a href="index.php?content_id=122" target="_top">Leerlingen Cursisten</a><BR><a href="index.php?content_id=153" target="_top">Zit-Angsttraject</a><BR><a href="index.php?content_id=155" target="_top">Evaluatie zitlessen</a><BR><a href="index.php?content_id=156" target="_top">Een 50 plusser</a><BR><a href="index.php?content_id=163" target="_top">Bang na ongeluk</a><BR><a href="index.php?content_id=152" target="_top">Zitverbetering</a><BR><a href="index.php?content_id=349" target="_top">Shyrley van der Meer</a><BR><a href="index.php?content_id=387" target="_top">zitworkshop</a><BR><a href="index.php?content_id=394" target="_top">Stakend paard</a><BR><a href="index.php?content_id=159" target="_top">Studenten Equitherap</a><BR><a href="index.php?content_id=314" target="_top">Publicaties</a><BR><a href="index.php?content_id=380" target="_top">Stagiaires</a><BR><a href="index.php?content_id=389" target="_top">Paardenmanagement</a><BR><a href="index.php?content_id=416" target="_top">Diermanagement</a><BR><a href="index.php?content_id=390" target="_top">Afstuderen</a><BR><a href="index.php?content_id=391" target="_top">Psychologie</a><BR><a href="index.php?content_id=392" target="_top">HBO psychologie</a><BR><a href="index.php?content_id=393" target="_top">Paardenhouderij</a><BR><a href="index.php?content_id=431" target="_top">Paardenmanagement 2</a><BR><a href="index.php?content_id=51" target="_top">Contact</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=51';void(0)" target="_top">Contact</a><BR><a href="index.php?content_id=63" target="_top">Route</a><BR><a href="index.php?content_id=146" target="_top">Hotels</a><BR><a href="index.php?content_id=116&show=mailinglijst" target="_top">Mailinglijst</a><BR><a href="index.php?content_id=120&show=gastenboek" target="_top">Gastenboek</a><BR><a href="index.php?content_id=311" target="_top">Aanmelden</a><BR><a href="index.php?content_id=115" target="_top">Cursussen online</a><BR><a href="index.php?content_id=270" target="_top">Cursussen post/fax</a><BR><a href="index.php?content_id=138" target="_top">Aanmelden stage</a><BR><a href="index.php?content_id=306" target="_top">Opl. HippoCoach onli</a><BR><a href="index.php?content_id=274" target="_top">Opl.Equitherap. post</a><BR><a href="index.php?content_id=272" target="_top">Opl.Equith. online</a><BR><a href="index.php?content_id=336" target="_top">Registration Form</a><BR><a href="index.php?content_id=271" target="_top">Reactieformulieren</a><BR><a href="index.php?content_id=289" target="_top">Informatie opvragen</a><BR><a href="index.php?content_id=308" target="_top">Afmelden Nieuwsbrief</a><BR><a href="index.php?content_id=369" target="_top">Symposium Harmonie, Balans, Wellness en Sport</a><BR><a href="index.php?content_id=351" target="_top">Bestellen DVDs Hyper</a><BR><a href="index.php?content_id=363" target="_top">My personal comment</a><BR><a href="index.php?content_id=52" target="_top">Links</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=52';void(0)" target="_top">Links</a><BR> <a href="http://www.brosis.nl"></a><a href="http://www.site-to-edit.nl"></a><a href="http://www.sitetoedit.nl"></a> </BODY> </noframe> </frameset> </html>