Hippocampus - Het Concept van HippoCampus

<body> <BODY> <BLOCKQUOTE dir=ltr style="MARGIN-RIGHT: 0px"> <H3><FONT color=#006633><IMG height=140 alt=knopdansen hspace=20 src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img372.jpg" width=110 align=left vspace=20 border=0></FONT></H3> <H3><FONT color=#006633>HippoCampus is gespecialiseerd in de relatie tussen paard en mens, psychomotoriek en paardrijden vanuit de visie van de klassieke rijcultuur</FONT></H3></BLOCKQUOTE> <P><FONT size=1> <P></P></FONT><FONT size=1><FONT size=1><FONT color=#006633><FONT size=2><STRONG><FONT size=6><FONT size=4><FONT color=#000000 size=1></FONT>HippoCampus</FONT> </FONT>richt zich op een plezierige samenwerking tussen mens en paard: in de sport, in de vrije tijd en in pedagogische en therapeutische settings.</STRONG></FONT></FONT></FONT></FONT> <P><FONT color=#006633 size=1><STRONG><IMG height=175 alt="panorama6 (2)" hspace=20 src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img220.jpg" width=200 align=left vspace=20 border=0></STRONG></FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1><STRONG></STRONG></FONT> </P> <P><A href="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/PräsentatieHIppocampuswebversie.pdf"><STRONG></STRONG></A></P> <P><A href="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/PraesentatieHIppocampuswebversie.pdf"><FONT size=1>Slide show HippoCampus</FONT></A><FONT size=1>     </FONT><A href="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/HippoCampusFolder.pdf"><FONT size=1>HippoCampus Folder</FONT></A><FONT size=1>  </FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1><STRONG>Voor ruiters, die met hun techniek maar ook met de relatie met hun paard bezig willen zijn en die bereid zijn aan zichzelf te werken.</STRONG></FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1><STRONG>Voor paardenliefhebbers, die meer over de natuur van het paard en de relatie tussen mens en paard willen weten.</STRONG></FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1><STRONG>Voor mensen, die met behulp van het paard zichzelf willen vinden.</STRONG></FONT></P> <P><FONT size=1></FONT></P> <P>  </P> <P> <HR> <P></P> <P></P> <P></P> <P><STRONG><FONT color=#006633 size=3>Waarop is HippoCampus gebaseerd?</FONT></STRONG></P> <P><BR><FONT color=#006633 size=1><FONT size=2><STRONG>Wat doet de “hippische sportpsychologie”?<BR></STRONG></FONT><IMG alt=basistekebningruiterlinks src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img27.jpg" align=right border=0>Hier wordt gebruik gemaakt van de kennis en technieken uit de psychologie van mens, paard en leerprocessen om de hippisch training te bevorderen. Zoals al eerder in andere takken van de topsport heeft in de laatste jaren de sportpsychologie ook ingang gevonden in de hippische sport. De sportpsychologie houdt zich bezig met de mentale begeleiding van topsporters. Bij het paardrijden wordt bij het trainingsproces ook rekening gehouden met de driehoek trainer/ruiter/paard. Thema’s uit de hippische sportpsychologie zijn: de communicatie tussen trainer/ruiter en ruiter/paard, mentaal trainen, randvoorwaarden voor een optimale training, het trainingsproces zelf, motivatie van ruiter en paard, toepassing van trainingstechnieken op maat gemaakt voor de specifieke combinatie, wedstrijdvoorbereiding en begeleiding enzovoort.<BR></FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1><FONT size=2><STRONG>En - wat heb ik er aan?<BR></STRONG></FONT><IMG style="WIDTH: 140px; HEIGHT: 155px" height=654 alt="tekkoncentratie (3)" src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img202.jpg" width=618 align=right border=0>De hippische sportpsychologie beoogt het trainen van paard en ruiter door gebruik van psychologische kennis van de leerprocessen van mens en paard om zo hun onderlinge samenwerking effectiever te maken. Zoals bij andere sporten kan de psychomotore, uitermate complexe taak paardrijden beter overgedragen zodat er meer plezier voor ruiter en paard ontstaat, indien met een aantal principes rekening gehouden wordt en gebruik gemaakt wordt van aangereikte handvaten. Iets wat toptrainers trouwens al lang doen, en wat in andere eveneens olympische sporten al lang de gewoonte is. Houding, Communicatie, Lichaamsschema en Trainingsleer alsmede begeleiding bij wedstrijdopbouw en wedstrijdstress en angst zijn mogelijke thema’s waarin hulp en ondersteuning geboden kan worden.</FONT></P><FONT color=#006633 size=1><FONT size=2><STRONG> <P> <HR> <P></P> <P><FONT size=3>Equitherapie – wat is dat?<BR></FONT><FONT size=1><IMG style="WIDTH: 141px; HEIGHT: 157px" height=187 alt="esther11a (2)" src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img140.jpg" width=196 align=right border=0>Dat paardrijden door op verschillende manieren gehandicapte mensen met veel plezier gedaan wordt is al jaren in Nederland bekend. Bij het therapeutische paardrijden gaat het erom het paardrijden en het contact met het paard doelmatig te gebruiken, om zo therapeutische effecten te bereiken, zowel op het lichamelijke als psychische vlak. Belangrijke elementen zijn: het bewegen op en met het paard, het omgaan met het paard, de doelmatige inzet van verschillende bewegings-, waarnemings- en belevingstechnieken, en de therapeutische interventies in de samenwerking tussen cliënt, paard en therapeut.</FONT></P> <P><FONT size=1></FONT> </P> <P> <HR> <P></P> <P></STRONG></FONT></FONT><FONT color=#006633 size=1><FONT size=2><STRONG><FONT size=3>De hippische filosofie van HippoCampus</FONT>:<BR></STRONG></FONT></FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1><IMG style="WIDTH: 145px; HEIGHT: 171px" height=130 alt="klassiek levade" hspace=20 src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img65.jpg" width=139 align=left vspace=20 border=0>De laatste jaren is er veel publiciteit geweest over zogenaamde "alternatieve" manieren om met het paard om te gaan. Alternatief in de betekenis van alternatief voor de traditionele of klassieke centraal Europese manier van paardrijden en opleiden van het paard. Ook zijn er stromingen die meer waarde hechten aan het "natuurlijk omgaan met het paard". </FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1>Rekening houden met de natuur van het paard is echter ook binnen de klassieke rijkunst mogelijk. <BR></FONT><FONT color=#006633 size=1></FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1>HippoCampus streeft ernaar om de klassieke rijcultuur te verbinden met nieuwe kennis over het paard, maar ook de door de eeuwen gegroeide geschiedenis in de samenwerking met en het samenleven van mens en paard. De kennis omvat huisvesting, training van en omgang en communicatie met het paard. Er wordt gestreefd naar een relatie tussen mens en paard waar beiden in harmonie en met plezier met elkaar omgaan en beiden van elkaar leren. Met de verzamelde kennis, ervaring en ontwikkelde filosofie en ethiek kan op HippoCampus in theorie en praktijk kennis worden gemaakt.</FONT></P> <P><FONT color=#006633><FONT size=1><IMG style="WIDTH: 43px; HEIGHT: 43px" height=195 alt=knoplogo src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img291.jpg" width=194 align=left border=0>Zie voor nadere informatie ook: </FONT><A href="javascript:window.open('s2e.php?content_id=92','','toolbar=0,location=0,status=0,menubar=0,scrollbars=1,resizable=1,left=10,top=10,width=500,height=500');void(0)"><FONT size=1>de Hippische Filosofie van HippoCampus</FONT></A><FONT size=1> en </FONT><A href="javascript:window.open('s2e.php?content_id=157','','toolbar=0,location=0,status=0,menubar=0,scrollbars=1,resizable=1,left=10,top=10,width=500,height=500');void(0)"><FONT size=1>Onze mening</FONT></A> <FONT size=1>en </FONT><A href="javascript:window.open('s2e.php?content_id=84','','toolbar=0,location=0,status=0,menubar=0,scrollbars=1,resizable=1,left=10,top=10,width=500,height=500');void(0)"><FONT size=1>Klassieke rijkunst</FONT></A><BR><FONT size=1> </FONT></FONT><FONT size=1> </FONT></P> <P></P> <P> <P> <HR> <P></P> <P><STRONG><FONT color=#006633 size=2>De persoon achter HippoCampus<BR></FONT></STRONG><FONT color=#006633 size=1> <BR><FONT size=2><STRONG>Dr. Ulrike Thiel <BR></STRONG></FONT><IMG alt=achterkant04 src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img57.jpg" align=right border=0>is psychologe en psychotherapeut, specialist in menselijk gedrag en <BR>leerprocessen, gediplomeerd rij-voltige instructrice, sportlerares, jurylid basis en dressuuramazone. Zij heeft een eigen Instituut voor Equitherapie en Hippische Sport-psychologie: HippoCampus. Daar verzorgt zij opleidingen voor Equitherapeuten, organiseert workshops voor ruiters en niet-ruiters en begeleidt combinaties volgens de klassieke richtlijnen met moderne instructiemethodes. Ze werkt mee aan bijscholingen ORUN, verzorgde een aantal projecten voor HELICON-Deurne en was van 2002 t/m 2005 docente Didaktiek en Sprotpsychologie aan de ISPH. Ze heeft zich gespecialiseerd in psychomotore instructiemethodes, in zitlessen en zitcorrecties en in hulp bij het vormen van een goede combinatie met meer harmonie tussen ruiter en paard alsmede in het oplossen van onder meer angst-, spannings- en “relatie”-problemen tussen ruiter en paard.<BR>  </FONT></P> <P><FONT color=#006633><FONT size=1><IMG style="WIDTH: 43px; HEIGHT: 43px" height=195 alt=knoplogo src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img291.jpg" width=194 align=left border=0>Zie voor meer informatie: </FONT><A href="javascript:window.open('s2e.php?content_id=48','','toolbar=0,location=0,status=0,menubar=0,scrollbars=1,resizable=1,left=10,top=10,width=500,height=500');void(0)"><FONT size=1>De Persoon</FONT></A></P> <P><FONT size=1> <HR> </FONT> <P></P> <P><FONT size=1> </FONT></FONT><FONT color=#006633 size=1><FONT size=2><STRONG>Hippisch-ethische werksfeer en houding<BR></STRONG></FONT><IMG alt="Tomaselli en Nanda (2)" src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img223.jpg" align=left border=0>De paarden worden op HippoCampus steeds als - niet menselijke - partner bekeken, voordat besloten wordt waar ze ingezet worden: in de therapie, of bij rijlessen, cursussen, voor recreatie of in de sport. Dit betekent, dat de mens het paard op een open en vriendelijke, met de natuurlijke rangorde corresponderende manier domineert, waarbij het paard zelf tot vrijwillige medewerking wordt gemotiveerd. Het motto is, dat het paard plezier in zijn opgave moet kunnen hebben en houden. Men probeert daarom op hun communicatieaanbod in te spelen, en hun binnen de aanvaardbare grenzen zoveel mogelijk vrij te laten. Er wordt rekening gehouden met de persoonlijkheid van elk paard, en ook zijn behoeften, wensen en grenzen worden gerespecteerd. Hierbij wordt duidelijk dat de doelen van de "klassieke opleiding" en "natural horsemanship" in feite op een aantal punten zeer op elkaar lijken: prikkelen van de interesse van het paard in een veilige, plezierige omgeving en het bevorderen van zijn talenten in lichamelijk en psychisch opzicht. Doordat wij steeds meer te weten komen over de natuur van het paard kunnen wij steeds subtieler hierop inspelen. Van de cliënten en leerlingen wordt verwacht, dat ze zich aan deze visie en omgangstoon aanpassen. Het paard bepaalt ook in de settings de grenzen en mogelijkheden in de therapie net zoals in de training. De therapeut/instructeur/trainer draagt de eindverantwoording en beschermt het paard desnoods zodat het noch psychisch noch fysiek door een cliënt schade oploopt. </FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1><FONT size=2></P><STRONG></STRONG> <P><STRONG></STRONG></P><FONT color=#006633 size=1><FONT size=2><STRONG> <HR> </STRONG></FONT></FONT><STRONG>De Faciliteiten van HippoCampus<BR> <BR></STRONG></FONT>Hippocampus beschikt over zeven ruime buitenstallen voor de eigen paarden en twee gastverblijven voor paarden in opleiding of cursuspaarden. De stallen lopen uit in paddocks, zodat zelfs onder ongunstige omstandigheden aan de behoefte naar vrije beweging en communicatie kan worden voldaan.  </FONT> <P></P> <P><FONT color=#006633 size=1>HippoCampus beschikt over een 20 x 60 m allweather dressuurbak met een gedraineerde kunstvezel bodem (HippoTex), waarop bij alle weersomstandigheden kan worden gewerkt. Ook verlichting is aanwezig. De bodem veert optimaal. Bij zware regenval zijn er geen moddergaten of plassen, bij droogte is er geen stof, en bij strenge vorst blijft de bodem soepel. </FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1>Alle mogelijke leerhulpmiddelen zijn aanwezig: een grote spiegel, een houten paard voor ''droog oefenen", cavaletti en springbalken, een picadero en een paddock voor de omgang met het vrijlopende paard. Ook kunnen de paarden in de weide geobserveerd worden. Voor gehandicapte cliënten zijn er compensatoire uitrustingen en materiaal voor alternatieve opleidingen aanwezig. Verder is er een oprit om zonder of met rolstoel makkelijk op te kunnen stijgen. </FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1><IMG alt=loopstallen src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img301.jpg" align=left border=0>Naast een buitenbak heeft HippoCampus een eigen bos met ruiterpaden, zodat op een veilige manier ook in het bos gereden of met het paard gewandeld kan worden. Een trainingsmolen zorgt voor ontspannen opwarmen en droogstappen van de paarden. </FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1>Video-opnames kunnen in de praktijk bekeken en besproken worden. Voor sportfysiologische trainingen staat eenvoudige fitness apparatuur ter beschikking.</FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1>HippoCampus ligt zonder directe buren omgeven van bos en weiland. Hierdoor is voor clienten, leerlingen en cursisten een ontspannen sfeer in de natuur en zonder veel bekijks van buitenstaanders mogelijk.</FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1>Indien cursussen en workshops plaatsvinden op HippoCampus zijn er audiovisuele hulpmiddelen en schriftelijk lesmateriaal aanwezig en worden trainingsplan en logboek op de computer individueel aangepast en bijgehouden. </FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1> <HR> Combinaties die voor de training naar HippoCampus komen, waarderen de rustige en ontspannen sfeer, waardoor zelfs gespannen paarden tot rust kunnen komen en met plezier meewerken.  <BR> <P></P> <P> <P><IMG style="WIDTH: 246px; HEIGHT: 137px" height=102 alt=gastpaarden src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img280.jpg" width=201 align=left border=0></P> <P> </P> <P> <HR> <P></P> <P></P></FONT> <P><BR><FONT color=#006633 size=1> <BR> </FONT></P> <P><FONT size=1></FONT><FONT color=#006633></FONT> </P></div> <a href="index.php?content_id=1" target="_top">Intro</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=1';void(0)" target="_top">Intro</a><BR><a href="index.php?content_id=8" target="_top">Intro English</a><BR><a href="index.php?content_id=71" target="_top">PMTV</a><BR><a href="index.php?content_id=98" target="_top">Boek</a><BR><a href="index.php?content_id=335" target="_top">Seminar PMTV</a><BR><a href="index.php?content_id=9" target="_top">Deutsch Intro</a><BR><a href="index.php?content_id=418" target="_top">Ulrike Thiel</a><BR><a href="index.php?content_id=419" target="_top">Möglichkeiten</a><BR><a href="index.php?content_id=130" target="_top">Ausbildung</a><BR><a href="index.php?content_id=99" target="_top">Buchbesprechung</a><BR><a href="index.php?content_id=129" target="_top">Seminare</a><BR><a href="index.php?content_id=147" target="_top">Programm Seminar</a><BR><a href="index.php?content_id=414" target="_top">Kurse</a><BR><a href="index.php?content_id=425" target="_top">Workshops und Kurse</a><BR><a href="index.php?content_id=55" target="_top">Concept</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=55';void(0)" target="_top">Concept</a><BR><a href="index.php?content_id=132" target="_top">Werkvormen</a><BR><a href="index.php?content_id=133" target="_top">De Methode</a><BR><a href="index.php?content_id=134" target="_top">Voor wie ?</a><BR><a href="index.php?content_id=92" target="_top">Hippische Filosofie</a><BR><a href="index.php?content_id=124" target="_top">FEI reglement</a><BR><a href="index.php?content_id=157" target="_top">Onze mening</a><BR><a href="index.php?content_id=315" target="_top">Discussie LDR</a><BR><a href="index.php?content_id=318" target="_top">Reactie Sjef Janssen</a><BR><a href="index.php?content_id=317" target="_top">Links</a><BR><a href="index.php?content_id=316" target="_top">Literatuur</a><BR><a href="index.php?content_id=326" target="_top">Bronvermelding</a><BR><a href="index.php?content_id=319" target="_top">Artikel St.Georg</a><BR><a href="index.php?content_id=320" target="_top">Reacties artikel</a><BR><a href="index.php?content_id=339" target="_top">DRV statement</a><BR><a href="index.php?content_id=338" target="_top">Commentaar FN</a><BR><a href="index.php?content_id=322" target="_top">Mijn Motivatie</a><BR><a href="index.php?content_id=324" target="_top">Tegenspreken mag</a><BR><a href="index.php?content_id=323" target="_top">Uitleg</a><BR><a href="index.php?content_id=327" target="_top">Beide opvattingen</a><BR><a href="index.php?content_id=328" target="_top">LDR geschiedenis</a><BR><a href="index.php?content_id=330" target="_top">De loodlijn</a><BR><a href="index.php?content_id=331" target="_top">Durchlässigkeit</a><BR><a href="index.php?content_id=337" target="_top">Learned Helplessness</a><BR><a href="index.php?content_id=340" target="_top">FEI report</a><BR><a href="index.php?content_id=341" target="_top">FEI report</a><BR><a href="index.php?content_id=343" target="_top">Commentaar beroepsru</a><BR><a href="index.php?content_id=344" target="_top">Oproep</a><BR><a href="index.php?content_id=353" target="_top">DVD beschikbaar</a><BR><a href="index.php?content_id=356" target="_top">Videoanalyse</a><BR><a href="index.php?content_id=357" target="_top">Videoanalyse</a><BR><a href="index.php?content_id=358" target="_top">Videoanalyse</a><BR><a href="index.php?content_id=359" target="_top">DVD English</a><BR><a href="index.php?content_id=360" target="_top">DVD Nederlands</a><BR><a href="index.php?content_id=361" target="_top">Comments</a><BR><a href="index.php?content_id=383" target="_top">Comments</a><BR><a href="index.php?content_id=388" target="_top">forced helplessness</a><BR><a href="index.php?content_id=84" target="_top">Klassieke rijkunst</a><BR><a href="index.php?content_id=82" target="_top">Hip.Sportpsychologie</a><BR><a href="index.php?content_id=90" target="_top">Onafhankelijke Zit</a><BR><a href="index.php?content_id=89" target="_top">Werken aan de longe</a><BR><a href="index.php?content_id=83" target="_top">Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=86" target="_top">Functie paard</a><BR><a href="index.php?content_id=97" target="_top">Geschiedenis</a><BR><a href="index.php?content_id=94" target="_top">Vormen</a><BR><a href="index.php?content_id=85" target="_top">Pedagogisch</a><BR><a href="index.php?content_id=88" target="_top">Lichaamsgericht</a><BR><a href="index.php?content_id=91" target="_top">Psychotherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=87" target="_top">Het PMTV-Modell</a><BR><a href="index.php?content_id=367" target="_top">DVD</a><BR><a href="index.php?content_id=10" target="_top">Aanbod</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=10';void(0)" target="_top">Aanbod</a><BR><a href="index.php?content_id=194" target="_top">x Zoek per Doelgroep</a><BR><a href="index.php?content_id=275" target="_top">De Paardenliefhebber</a><BR><a href="index.php?content_id=276" target="_top">De Recreatieruiter</a><BR><a href="index.php?content_id=277" target="_top">De Wedstrijdruiter</a><BR><a href="index.php?content_id=278" target="_top">De Instructeur</a><BR><a href="index.php?content_id=279" target="_top">De Equitherapeut</a><BR><a href="index.php?content_id=280" target="_top">De Client</a><BR><a href="index.php?content_id=281" target="_top">De Manager</a><BR><a href="index.php?content_id=195" target="_top">x Zoek per Thema</a><BR><a href="index.php?content_id=262" target="_top">*T Zelfervaring</a><BR><a href="index.php?content_id=263" target="_top">*T Angstbegeleiding</a><BR><a href="index.php?content_id=264" target="_top">*T Onafhankel.zit</a><BR><a href="index.php?content_id=265" target="_top">*T Harmonie</a><BR><a href="index.php?content_id=266" target="_top">*T Sportpsychologie</a><BR><a href="index.php?content_id=267" target="_top">*T Longeren</a><BR><a href="index.php?content_id=268" target="_top">*T Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=196" target="_top">x Zoek per Werkvorm</a><BR><a href="index.php?content_id=197" target="_top">* Workshops</a><BR><a href="index.php?content_id=198" target="_top">* Cursussen</a><BR><a href="index.php?content_id=202" target="_top">*Opleidingen</a><BR><a href="index.php?content_id=234" target="_top">*Teambuilding</a><BR><a href="index.php?content_id=199" target="_top">*Clinics</a><BR><a href="index.php?content_id=298" target="_top">*cl.angst</a><BR><a href="index.php?content_id=282" target="_top">*Voordrachten</a><BR><a href="index.php?content_id=242" target="_top">*Opl.Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=243" target="_top">*Curs. Workshops</a><BR><a href="index.php?content_id=269" target="_top">*Opl.HippoCoach</a><BR><a href="index.php?content_id=221" target="_top">Opl. HippoCoach</a><BR><a href="index.php?content_id=12" target="_top">Individuele Begeleid</a><BR><a href="index.php?content_id=222" target="_top">Leertraject</a><BR><a href="index.php?content_id=223" target="_top">Zitcorrectie</a><BR><a href="index.php?content_id=224" target="_top">Angst en Spanning</a><BR><a href="index.php?content_id=225" target="_top">Longerern</a><BR><a href="index.php?content_id=226" target="_top">Prestatie</a><BR><a href="index.php?content_id=227" target="_top">Begel.Combinatie</a><BR><a href="index.php?content_id=228" target="_top">Analyse Harmonie</a><BR><a href="index.php?content_id=231" target="_top">Coaching Instructeur</a><BR><a href="index.php?content_id=348" target="_top">Analyse beweging paa</a><BR><a href="index.php?content_id=14" target="_top">Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=410" target="_top">Equith voor kinderen</a><BR><a href="index.php?content_id=411" target="_top">Equith voor volw.</a><BR><a href="index.php?content_id=32" target="_top">OPV</a><BR><a href="index.php?content_id=33" target="_top">PMTV</a><BR><a href="index.php?content_id=290" target="_top">*psychotherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=39" target="_top">Psychotherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=291" target="_top">*zelfervaring</a><BR><a href="index.php?content_id=293" target="_top">*supervisie</a><BR><a href="index.php?content_id=292" target="_top">*orthoped.voltigeren</a><BR><a href="index.php?content_id=294" target="_top">*projectontwikkeling</a><BR><a href="index.php?content_id=295" target="_top">*clinics</a><BR><a href="index.php?content_id=296" target="_top">*angstbegeleiding</a><BR><a href="index.php?content_id=297" target="_top">*psychosociale begel</a><BR><a href="index.php?content_id=15" target="_top">Opl.Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=38" target="_top">Opleiding SHP-E</a><BR><a href="index.php?content_id=73" target="_top">Opleiding 2010 11</a><BR><a href="index.php?content_id=127" target="_top">Antwoordformulier</a><BR><a href="index.php?content_id=135" target="_top">Bijscholingen</a><BR><a href="index.php?content_id=313" target="_top">Toelatingseisen</a><BR><a href="index.php?content_id=334" target="_top">Kosten</a><BR><a href="index.php?content_id=68" target="_top">Organisatie</a><BR><a href="index.php?content_id=95" target="_top">Stageplaatsen</a><BR><a href="index.php?content_id=117" target="_top">Algemene voorwaarden</a><BR><a href="index.php?content_id=312" target="_top">Reactieformulieren</a><BR><a href="index.php?content_id=366" target="_top">Symposium harmonie</a><BR><a href="index.php?content_id=375" target="_top">Overzicht</a><BR><a href="index.php?content_id=376" target="_top">Symposia</a><BR><a href="index.php?content_id=377" target="_top">Aanbieding</a><BR><a href="index.php?content_id=397" target="_top">Extern</a><BR><a href="index.php?content_id=45" target="_top">Agenda</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=45';void(0)" target="_top">Agenda</a><BR><a href="index.php?content_id=188" target="_top">Alg.Voorwaarden</a><BR><a href="index.php?content_id=435" target="_top">Verzekering</a><BR><a href="index.php?content_id=374" target="_top">Nieuwsbrieven</a><BR><a href="index.php?content_id=396" target="_top">Bijscholing SHP-E(NL</a><BR><a href="index.php?content_id=46" target="_top">Nieuws</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=46';void(0)" target="_top">Nieuws 2007-2008</a><BR><a href="index.php?content_id=412" target="_top">Nieuws 2005-2006</a><BR><a href="index.php?content_id=285" target="_top">DOHK</a><BR><a href="index.php?content_id=342" target="_top">Basel 2006</a><BR><a href="index.php?content_id=345" target="_top">Voltigeleiderexamen</a><BR><a href="index.php?content_id=355" target="_top">Module Klüwer</a><BR><a href="index.php?content_id=373" target="_top">Nieuwsbrief okt 2006</a><BR><a href="index.php?content_id=371" target="_top">examen Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=372" target="_top">Congresbijdrage</a><BR><a href="index.php?content_id=378" target="_top">Nieuwsbrief nov06</a><BR><a href="index.php?content_id=382" target="_top">INterviewPferdesport</a><BR><a href="index.php?content_id=385" target="_top">Seminar Xenophon</a><BR><a href="index.php?content_id=434" target="_top">examens 2008</a><BR><a href="index.php?content_id=47" target="_top">De Paarden</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=47';void(0)" target="_top">De Paarden</a><BR><a href="index.php?content_id=48" target="_top">De Persoon</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=48';void(0)" target="_top">De Persoon</a><BR><a href="index.php?content_id=131" target="_top">In het Kort</a><BR><a href="index.php?content_id=123" target="_top">Dankbetuig</a><BR><a href="index.php?content_id=160" target="_top">Homo Equitabilis</a><BR><a href="index.php?content_id=381" target="_top">The person</a><BR><a href="index.php?content_id=49" target="_top">Boeken etc</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=49';void(0)" target="_top">Boeken etc</a><BR><a href="index.php?content_id=58" target="_top">Beter Paardrijden</a><BR><a href="index.php?content_id=69" target="_top">Over het boek 1</a><BR><a href="index.php?content_id=118" target="_top">Over het boek 2</a><BR><a href="index.php?content_id=61" target="_top">DVD</a><BR><a href="index.php?content_id=96" target="_top">Clinic</a><BR><a href="index.php?content_id=119" target="_top">Boek Psychotherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=121" target="_top">Aanbev. literatuur</a><BR><a href="index.php?content_id=379" target="_top">Publicaties</a><BR><a href="index.php?content_id=398" target="_top">Boek Psyche</a><BR><a href="index.php?content_id=50" target="_top">Referenties</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=50';void(0)" target="_top">Referenties</a><BR><a href="index.php?content_id=102" target="_top">Persberichten</a><BR><a href="index.php?content_id=80" target="_top">Citaten</a><BR><a href="index.php?content_id=81" target="_top">Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=79" target="_top">Client Stefan</a><BR><a href="index.php?content_id=136" target="_top">Stal Van Baalen</a><BR><a href="index.php?content_id=407" target="_top">actueel commentaar</a><BR><a href="index.php?content_id=122" target="_top">Leerlingen Cursisten</a><BR><a href="index.php?content_id=153" target="_top">Zit-Angsttraject</a><BR><a href="index.php?content_id=155" target="_top">Evaluatie zitlessen</a><BR><a href="index.php?content_id=156" target="_top">Een 50 plusser</a><BR><a href="index.php?content_id=163" target="_top">Bang na ongeluk</a><BR><a href="index.php?content_id=152" target="_top">Zitverbetering</a><BR><a href="index.php?content_id=349" target="_top">Shyrley van der Meer</a><BR><a href="index.php?content_id=387" target="_top">zitworkshop</a><BR><a href="index.php?content_id=394" target="_top">Stakend paard</a><BR><a href="index.php?content_id=159" target="_top">Studenten Equitherap</a><BR><a href="index.php?content_id=314" target="_top">Publicaties</a><BR><a href="index.php?content_id=380" target="_top">Stagiaires</a><BR><a href="index.php?content_id=389" target="_top">Paardenmanagement</a><BR><a href="index.php?content_id=416" target="_top">Diermanagement</a><BR><a href="index.php?content_id=390" target="_top">Afstuderen</a><BR><a href="index.php?content_id=391" target="_top">Psychologie</a><BR><a href="index.php?content_id=392" target="_top">HBO psychologie</a><BR><a href="index.php?content_id=393" target="_top">Paardenhouderij</a><BR><a href="index.php?content_id=431" target="_top">Paardenmanagement 2</a><BR><a href="index.php?content_id=51" target="_top">Contact</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=51';void(0)" target="_top">Contact</a><BR><a href="index.php?content_id=63" target="_top">Route</a><BR><a href="index.php?content_id=146" target="_top">Hotels</a><BR><a href="index.php?content_id=116&show=mailinglijst" target="_top">Mailinglijst</a><BR><a href="index.php?content_id=120&show=gastenboek" target="_top">Gastenboek</a><BR><a href="index.php?content_id=311" target="_top">Aanmelden</a><BR><a href="index.php?content_id=115" target="_top">Cursussen online</a><BR><a href="index.php?content_id=270" target="_top">Cursussen post/fax</a><BR><a href="index.php?content_id=138" target="_top">Aanmelden stage</a><BR><a href="index.php?content_id=306" target="_top">Opl. HippoCoach onli</a><BR><a href="index.php?content_id=274" target="_top">Opl.Equitherap. post</a><BR><a href="index.php?content_id=272" target="_top">Opl.Equith. online</a><BR><a href="index.php?content_id=336" target="_top">Registration Form</a><BR><a href="index.php?content_id=271" target="_top">Reactieformulieren</a><BR><a href="index.php?content_id=289" target="_top">Informatie opvragen</a><BR><a href="index.php?content_id=308" target="_top">Afmelden Nieuwsbrief</a><BR><a href="index.php?content_id=369" target="_top">Symposium Harmonie, Balans, Wellness en Sport</a><BR><a href="index.php?content_id=351" target="_top">Bestellen DVDs Hyper</a><BR><a href="index.php?content_id=363" target="_top">My personal comment</a><BR><a href="index.php?content_id=52" target="_top">Links</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=52';void(0)" target="_top">Links</a><BR> <a href="http://www.brosis.nl"></a><a href="http://www.site-to-edit.nl"></a><a href="http://www.sitetoedit.nl"></a> </BODY> </noframe> </frameset> </html>