Hippocampus - De klassieke Rijkunst en de hedendaagse Hippische Sport

<body> <BODY> <P> </P> <P> </P> <H3><FONT color=#006633>         Wat is nu klassieke rijkunst of klassieke dressuur?<BR>              </FONT><FONT color=#006633><FONT size=2>Wat heeft klassiek te maken met de moderne paardensport? <BR>                  Is klassiek nog "modern"?<BR>                  Wat houdt klassiek rijden in?<BR>                  Is klassieke dressuur "natuurlijk?<BR></FONT><FONT size=1> <HR> </H3></FONT></FONT> <P align=left><FONT color=#006633 size=1>    <IMG style="WIDTH: 229px; HEIGHT: 185px" height=1144 alt="griekarenda (2)" src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img170.jpg" width=1110 align=left border=0>        <BR><STRONG>Wilt u antwoord hebben op deze vragen, bezoek dan de workshop of clinic: "De klassieke rijkunst nog van deze tijd? " </STRONG></FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1> <HR> </FONT> <P></P> <P><FONT color=#006633 size=1></FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1>Nog nooit is de dressuursport zo populair geweest dan op dit moment. Nog nooit hebben in Nederland zo veel mensen actief de dressuursport beoefend. Maar ondanks dat een doel van de klassieke dressuur is het paard in zijn ontwikkeling te bevorderen, zie je veel zure paarden op wedstrijdterreinen zonder plezier rondlopen. Jaarlijks worden veel paarden “aan de verzekering” of direct de slager doorverwezen, omdat ze niet bevorderd zijn in hun sportcarrière, maar stuk gemaakt. Sommige paarden houden het wel fysiek vol, maar worden psychisch ziek of "onhandelbaar". </FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1>Paarden en mensen leven en werken al meer dan 3000 jaren met elkaar samen. Beiden zijn in deze eeuwen niet wezenlijk veranderd in hun lichamelijke en psychische constitutie en ook niet in de manier van communiceren, motorisch en mentaal leren om hun lichamelijke en geestelijke vaardigheden te ontwikkelen. De klassieke rijkunst, zoals gebaseerd op Xenophon (300 v Chr.) en in Europa sinds de 17e eeuw tot perfectie ontwikkeld, hoeft noch m.b.t. haar doelstelling noch in haar logische opbouw aangepast of veranderd te worden om ook in de hedendaagse paardenwereld haar plek in te kunnen nemen.  </FONT></P> <P><FONT size=1><FONT color=#006633>Wat wel veranderd is, vergeleken met vroeger, is de nieuwe kennis over de psychologie van het paard en de ondersteuning van de psychomotore leerprocessen van mens en paard. Van hier uit kan de hippische sportpsychologie en sportfysiologische trainingsleer de training effectiever en doelmatiger worden aangepakt. Ook weten wij inmiddels vanuit de Ethologie meer over de natuur(geschiedenis) van het paard, zijn behoeften en natuurlijke manier van leven, leren, sociale contacten onderhouden en communiceren. Deze aanvullingen <BR>lijken inderdaad zinvol om als puntjes op de i te zetten bij een streven naar harmonie en plezier voor ruiter en paard. Maar ook hier zullen wij verbaasd zijn over hoeveel “intuïtieve wetenschap” de klassieke rijmeesters ook over deze punten hadden en toepasten zonder over de hedendaagse onderzoeksmethodes en faciliteiten te kunnen beschikken.  </FONT></FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1><IMG style="WIDTH: 189px; HEIGHT: 247px" height=936 alt=groengueriniere src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img296.jpg" width=780 align=left border=0>Ulrike Thiel is ervan overtuigd, dat de klassieke methode van paardrijden, indien goed en volgens de regels uitgevoerd, zeer sterk bij de natuur van het paard aansluit. Bij de klassieke opleiding hoort naast het rijtechnische oogpunt ook een verdere vorming, waaronder historisch-culturele kennis, ethische overwegingen en goed nadenken over een eenvoudig, maar met de nodige consequentie te volgen systeem en over het welzijn van het paard. Met deze combinatie van kennis, vaardigheid en attitude tegenover zijn paard krijgt een ruiter veel mogelijkheden in huis om  samen met zijn paard nog meer plezier in de dressuur sport (op welk niveau dan ook) te kunnen beleven. </FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1>Haar leerlingen, die ze volgens de klassieke idealen opleidt, probeert ze  met moderne leermethodes gevoel voor hun eigen lichaam maar ook de natuur van het paard, zijn behoeften en zijn relatie met de mens mee te geven. Het bereiken van harmonie staat voorop. </FONT></P> <P><FONT color=#006633 size=1></FONT> </P> <P> <HR> <P></P> <P><FONT color=#006633 size=2><STRONG>Zie voor verwante onderwerpen:</STRONG></FONT></P> <UL> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=252" target=_top></A><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=124" target=_top><FONT color=#006633 size=1>FEI reglement</FONT></A> <UL> <LI><FONT color=#006633 size=1> </FONT><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=157" target=_top><FONT color=#006633 size=1>Onze mening</FONT></A> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=90" target=_top></A><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=92" target=_top><FONT color=#006633 size=1>Onze Hippische Filosofie</FONT></A></LI></UL> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=90" target=_top><FONT color=#006633 size=1>Onafhankelijke Zit</FONT></A> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=89" target=_top><FONT color=#006633 size=1>Werken aan de longe</FONT></A></LI></UL> <P><FONT color=#006633 size=2><STRONG>Uit ons cursusaanbod:</STRONG></FONT></P> <UL> <LI><FONT color=#006633 size=1>Werken aan </FONT><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=205" target=_top><FONT color=#006633 size=1>de onafhankelijke zit</FONT></A> <LI><FONT color=#006633 size=1>Hoe bereik je </FONT><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=206" target=_top><FONT color=#006633 size=1>Harmonie</FONT></A><FONT color=#006633 size=1> met het paard</FONT> <LI><FONT color=#006633 size=1>Wat kan de </FONT><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=82" target=_top><FONT color=#006633 size=1>Hippische Sportpsychologie</FONT></A><FONT color=#006633 size=1> bijdragen tot beter rijden?</FONT> <LI><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=252" target=_top><FONT color=#006633 size=1>Workshop klassiek rijden</FONT></A><FONT color=#006633 size=1>, is dat nog van deze tijd?</FONT> <LI><A href="../s2e.php?content_id=207" target=_top><FONT color=#006633 size=1>Toepassing van Sportpsychologie</FONT></A><FONT color=#006633 size=1> voor ruiters en instructeurs</FONT> <LI><A href="../s2e.php?content_id=208" target=_top><FONT color=#006633 size=1>Leren longeren</FONT></A><FONT color=#006633 size=1> vanuit de klassieke leer en het leerproces van paard en ruiter</FONT> <LI><A href="../s2e.php?content_id=210" target=_top><FONT color=#006633 size=1>Begeleiding</FONT></A><FONT color=#006633 size=1> van combinaties</FONT></LI></UL> <P> <HR> <A href="../s2e.php?content_id=89" target=_top></A> <P></P> <P style="MARGIN-RIGHT: 0px"> <TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0> <TBODY> <TR> <TD> <P> </P> <P align=left><FONT face=Arial><SPAN lang=en-gb><FONT size=4><SPAN style="FONT-WEIGHT: 700"><A name="shirley van der meer">Vroeger was mijn paard sloom, nu is hij mijn beste instructeur!</A></SPAN></FONT></SPAN></FONT> <P align=left>Leerling Shyrley van der Meer traint nu al enkele jaren met verschillende paarden volgens deze methode bij Ulrike Thiel <P><FONT face=Arial size=2><SPAN lang=en-gb>Vroeger was mijn paard niet vooruit te branden, ik reed met zweep en sporen en deze moest ik dan ook regelmatig gebruiken. Er werd mij steeds verteld dat ik strenger voor mijn paard moest zijn en dat ik hem een keer moest aanpakken. Iedere keer als ik dat deed ging mijn paard wel even vooruit maar dan was hij weer oncontroleerbaar en zo gauw als ik hem weer redelijk terug had moest ik weer van voor af aan beginnen. Dit met het gevolg dat ik niet meer met plezier op mijn paard stapte en als ik eraf kwam altijd een rot gevoel had, omdat ik steeds mijn zweep had gebruikt.</SPAN></FONT></P> <P><FONT face=Arial size=2><IMG style="FLOAT: right" height=188 src="http://home.zonnet.nl/lescopains/Jiep-en-ik.gif" width=250 align=right border=0>G<SPAN lang=en-gb>elukkig is dit niet meer zo. Ik heb nu geleerd mijn paard op mijn zit voorwaarts te krijgen, dit kost mij weinig inspanning en hierdoor belemmer ik hem nu niet in zijn beweging waardoor hij heel fijn reageert. Hij is soepeler dan ooit en werkt goed met me mee. Als ik nu van mijn paard afstap kan ik mijn training analyseren en bereid ik mij alweer voor op de volgende training. Mijn paard is veel vrolijker en gemoedelijker en ik merk dat hij het nu prettig vindt mee te werken. Hij geeft mij precies aan waar ik de fout in ga en ook geeft hij duidelijk dankbaar aan wanneer ik het goed doe. Nu is mijn paard mijn beste instructeur!! Voor mij is het nu ook een leuke en dankbare taak geworden ditzelfde voor elkaar te krijgen bij mijn leerlingen.</SPAN></FONT></P><FONT face=Arial size=2><SPAN lang=en-gb> <P><A href="http://www.hippocampus-nl.com/s2e.php?content_id=349" target=_top>meer over Shyrley en haar ervaringen</A></P></SPAN></FONT> <P><FONT face=Arial size=2><SPAN lang=en-gb> <HR> </SPAN></FONT> <P></P></TD> <TD> <P> </P> <P> </P> <P> </P></TD></TR></TBODY></TABLE></P> <P> </P></div> <a href="index.php?content_id=1" target="_top">Intro</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=1';void(0)" target="_top">Intro</a><BR><a href="index.php?content_id=8" target="_top">Intro English</a><BR><a href="index.php?content_id=71" target="_top">PMTV</a><BR><a href="index.php?content_id=98" target="_top">Boek</a><BR><a href="index.php?content_id=335" target="_top">Seminar PMTV</a><BR><a href="index.php?content_id=9" target="_top">Deutsch Intro</a><BR><a href="index.php?content_id=418" target="_top">Ulrike Thiel</a><BR><a href="index.php?content_id=419" target="_top">Möglichkeiten</a><BR><a href="index.php?content_id=130" target="_top">Ausbildung</a><BR><a href="index.php?content_id=99" target="_top">Buchbesprechung</a><BR><a href="index.php?content_id=129" target="_top">Seminare</a><BR><a href="index.php?content_id=147" target="_top">Programm Seminar</a><BR><a href="index.php?content_id=414" target="_top">Kurse</a><BR><a href="index.php?content_id=425" target="_top">Workshops und Kurse</a><BR><a href="index.php?content_id=55" target="_top">Concept</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=55';void(0)" target="_top">Concept</a><BR><a href="index.php?content_id=132" target="_top">Werkvormen</a><BR><a href="index.php?content_id=133" target="_top">De Methode</a><BR><a href="index.php?content_id=134" target="_top">Voor wie ?</a><BR><a href="index.php?content_id=92" target="_top">Hippische Filosofie</a><BR><a href="index.php?content_id=124" target="_top">FEI reglement</a><BR><a href="index.php?content_id=157" target="_top">Onze mening</a><BR><a href="index.php?content_id=315" target="_top">Discussie LDR</a><BR><a href="index.php?content_id=318" target="_top">Reactie Sjef Janssen</a><BR><a href="index.php?content_id=317" target="_top">Links</a><BR><a href="index.php?content_id=316" target="_top">Literatuur</a><BR><a href="index.php?content_id=326" target="_top">Bronvermelding</a><BR><a href="index.php?content_id=319" target="_top">Artikel St.Georg</a><BR><a href="index.php?content_id=320" target="_top">Reacties artikel</a><BR><a href="index.php?content_id=339" target="_top">DRV statement</a><BR><a href="index.php?content_id=338" target="_top">Commentaar FN</a><BR><a href="index.php?content_id=322" target="_top">Mijn Motivatie</a><BR><a href="index.php?content_id=324" target="_top">Tegenspreken mag</a><BR><a href="index.php?content_id=323" target="_top">Uitleg</a><BR><a href="index.php?content_id=327" target="_top">Beide opvattingen</a><BR><a href="index.php?content_id=328" target="_top">LDR geschiedenis</a><BR><a href="index.php?content_id=330" target="_top">De loodlijn</a><BR><a href="index.php?content_id=331" target="_top">Durchlässigkeit</a><BR><a href="index.php?content_id=337" target="_top">Learned Helplessness</a><BR><a href="index.php?content_id=340" target="_top">FEI report</a><BR><a href="index.php?content_id=341" target="_top">FEI report</a><BR><a href="index.php?content_id=343" target="_top">Commentaar beroepsru</a><BR><a href="index.php?content_id=344" target="_top">Oproep</a><BR><a href="index.php?content_id=353" target="_top">DVD beschikbaar</a><BR><a href="index.php?content_id=356" target="_top">Videoanalyse</a><BR><a href="index.php?content_id=357" target="_top">Videoanalyse</a><BR><a href="index.php?content_id=358" target="_top">Videoanalyse</a><BR><a href="index.php?content_id=359" target="_top">DVD English</a><BR><a href="index.php?content_id=360" target="_top">DVD Nederlands</a><BR><a href="index.php?content_id=361" target="_top">Comments</a><BR><a href="index.php?content_id=383" target="_top">Comments</a><BR><a href="index.php?content_id=388" target="_top">forced helplessness</a><BR><a href="index.php?content_id=84" target="_top">Klassieke rijkunst</a><BR><a href="index.php?content_id=82" target="_top">Hip.Sportpsychologie</a><BR><a href="index.php?content_id=90" target="_top">Onafhankelijke Zit</a><BR><a href="index.php?content_id=89" target="_top">Werken aan de longe</a><BR><a href="index.php?content_id=83" target="_top">Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=86" target="_top">Functie paard</a><BR><a href="index.php?content_id=97" target="_top">Geschiedenis</a><BR><a href="index.php?content_id=94" target="_top">Vormen</a><BR><a href="index.php?content_id=85" target="_top">Pedagogisch</a><BR><a href="index.php?content_id=88" target="_top">Lichaamsgericht</a><BR><a href="index.php?content_id=91" target="_top">Psychotherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=87" target="_top">Het PMTV-Modell</a><BR><a href="index.php?content_id=367" target="_top">DVD</a><BR><a href="index.php?content_id=10" target="_top">Aanbod</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=10';void(0)" target="_top">Aanbod</a><BR><a href="index.php?content_id=194" target="_top">x Zoek per Doelgroep</a><BR><a href="index.php?content_id=275" target="_top">De Paardenliefhebber</a><BR><a href="index.php?content_id=276" target="_top">De Recreatieruiter</a><BR><a href="index.php?content_id=277" target="_top">De Wedstrijdruiter</a><BR><a href="index.php?content_id=278" target="_top">De Instructeur</a><BR><a href="index.php?content_id=279" target="_top">De Equitherapeut</a><BR><a href="index.php?content_id=280" target="_top">De Client</a><BR><a href="index.php?content_id=281" target="_top">De Manager</a><BR><a href="index.php?content_id=195" target="_top">x Zoek per Thema</a><BR><a href="index.php?content_id=262" target="_top">*T Zelfervaring</a><BR><a href="index.php?content_id=263" target="_top">*T Angstbegeleiding</a><BR><a href="index.php?content_id=264" target="_top">*T Onafhankel.zit</a><BR><a href="index.php?content_id=265" target="_top">*T Harmonie</a><BR><a href="index.php?content_id=266" target="_top">*T Sportpsychologie</a><BR><a href="index.php?content_id=267" target="_top">*T Longeren</a><BR><a href="index.php?content_id=268" target="_top">*T Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=196" target="_top">x Zoek per Werkvorm</a><BR><a href="index.php?content_id=197" target="_top">* Workshops</a><BR><a href="index.php?content_id=198" target="_top">* Cursussen</a><BR><a href="index.php?content_id=202" target="_top">*Opleidingen</a><BR><a href="index.php?content_id=234" target="_top">*Teambuilding</a><BR><a href="index.php?content_id=199" target="_top">*Clinics</a><BR><a href="index.php?content_id=298" target="_top">*cl.angst</a><BR><a href="index.php?content_id=282" target="_top">*Voordrachten</a><BR><a href="index.php?content_id=242" target="_top">*Opl.Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=243" target="_top">*Curs. Workshops</a><BR><a href="index.php?content_id=269" target="_top">*Opl.HippoCoach</a><BR><a href="index.php?content_id=221" target="_top">Opl. HippoCoach</a><BR><a href="index.php?content_id=12" target="_top">Individuele Begeleid</a><BR><a href="index.php?content_id=222" target="_top">Leertraject</a><BR><a href="index.php?content_id=223" target="_top">Zitcorrectie</a><BR><a href="index.php?content_id=224" target="_top">Angst en Spanning</a><BR><a href="index.php?content_id=225" target="_top">Longerern</a><BR><a href="index.php?content_id=226" target="_top">Prestatie</a><BR><a href="index.php?content_id=227" target="_top">Begel.Combinatie</a><BR><a href="index.php?content_id=228" target="_top">Analyse Harmonie</a><BR><a href="index.php?content_id=231" target="_top">Coaching Instructeur</a><BR><a href="index.php?content_id=348" target="_top">Analyse beweging paa</a><BR><a href="index.php?content_id=14" target="_top">Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=410" target="_top">Equith voor kinderen</a><BR><a href="index.php?content_id=411" target="_top">Equith voor volw.</a><BR><a href="index.php?content_id=32" target="_top">OPV</a><BR><a href="index.php?content_id=33" target="_top">PMTV</a><BR><a href="index.php?content_id=290" target="_top">*psychotherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=39" target="_top">Psychotherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=291" target="_top">*zelfervaring</a><BR><a href="index.php?content_id=293" target="_top">*supervisie</a><BR><a href="index.php?content_id=292" target="_top">*orthoped.voltigeren</a><BR><a href="index.php?content_id=294" target="_top">*projectontwikkeling</a><BR><a href="index.php?content_id=295" target="_top">*clinics</a><BR><a href="index.php?content_id=296" target="_top">*angstbegeleiding</a><BR><a href="index.php?content_id=297" target="_top">*psychosociale begel</a><BR><a href="index.php?content_id=15" target="_top">Opl.Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=38" target="_top">Opleiding SHP-E</a><BR><a href="index.php?content_id=73" target="_top">Opleiding 2010 11</a><BR><a href="index.php?content_id=127" target="_top">Antwoordformulier</a><BR><a href="index.php?content_id=135" target="_top">Bijscholingen</a><BR><a href="index.php?content_id=313" target="_top">Toelatingseisen</a><BR><a href="index.php?content_id=334" target="_top">Kosten</a><BR><a href="index.php?content_id=68" target="_top">Organisatie</a><BR><a href="index.php?content_id=95" target="_top">Stageplaatsen</a><BR><a href="index.php?content_id=117" target="_top">Algemene voorwaarden</a><BR><a href="index.php?content_id=312" target="_top">Reactieformulieren</a><BR><a href="index.php?content_id=366" target="_top">Symposium harmonie</a><BR><a href="index.php?content_id=375" target="_top">Overzicht</a><BR><a href="index.php?content_id=376" target="_top">Symposia</a><BR><a href="index.php?content_id=377" target="_top">Aanbieding</a><BR><a href="index.php?content_id=397" target="_top">Extern</a><BR><a href="index.php?content_id=45" target="_top">Agenda</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=45';void(0)" target="_top">Agenda</a><BR><a href="index.php?content_id=188" target="_top">Alg.Voorwaarden</a><BR><a href="index.php?content_id=435" target="_top">Verzekering</a><BR><a href="index.php?content_id=374" target="_top">Nieuwsbrieven</a><BR><a href="index.php?content_id=396" target="_top">Bijscholing SHP-E(NL</a><BR><a href="index.php?content_id=46" target="_top">Nieuws</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=46';void(0)" target="_top">Nieuws 2007-2008</a><BR><a href="index.php?content_id=412" target="_top">Nieuws 2005-2006</a><BR><a href="index.php?content_id=285" target="_top">DOHK</a><BR><a href="index.php?content_id=342" target="_top">Basel 2006</a><BR><a href="index.php?content_id=345" target="_top">Voltigeleiderexamen</a><BR><a href="index.php?content_id=355" target="_top">Module Klüwer</a><BR><a href="index.php?content_id=373" target="_top">Nieuwsbrief okt 2006</a><BR><a href="index.php?content_id=371" target="_top">examen Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=372" target="_top">Congresbijdrage</a><BR><a href="index.php?content_id=378" target="_top">Nieuwsbrief nov06</a><BR><a href="index.php?content_id=382" target="_top">INterviewPferdesport</a><BR><a href="index.php?content_id=385" target="_top">Seminar Xenophon</a><BR><a href="index.php?content_id=434" target="_top">examens 2008</a><BR><a href="index.php?content_id=47" target="_top">De Paarden</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=47';void(0)" target="_top">De Paarden</a><BR><a href="index.php?content_id=48" target="_top">De Persoon</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=48';void(0)" target="_top">De Persoon</a><BR><a href="index.php?content_id=131" target="_top">In het Kort</a><BR><a href="index.php?content_id=123" target="_top">Dankbetuig</a><BR><a href="index.php?content_id=160" target="_top">Homo Equitabilis</a><BR><a href="index.php?content_id=381" target="_top">The person</a><BR><a href="index.php?content_id=49" target="_top">Boeken etc</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=49';void(0)" target="_top">Boeken etc</a><BR><a href="index.php?content_id=58" target="_top">Beter Paardrijden</a><BR><a href="index.php?content_id=69" target="_top">Over het boek 1</a><BR><a href="index.php?content_id=118" target="_top">Over het boek 2</a><BR><a href="index.php?content_id=61" target="_top">DVD</a><BR><a href="index.php?content_id=96" target="_top">Clinic</a><BR><a href="index.php?content_id=119" target="_top">Boek Psychotherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=121" target="_top">Aanbev. literatuur</a><BR><a href="index.php?content_id=379" target="_top">Publicaties</a><BR><a href="index.php?content_id=398" target="_top">Boek Psyche</a><BR><a href="index.php?content_id=50" target="_top">Referenties</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=50';void(0)" target="_top">Referenties</a><BR><a href="index.php?content_id=102" target="_top">Persberichten</a><BR><a href="index.php?content_id=80" target="_top">Citaten</a><BR><a href="index.php?content_id=81" target="_top">Equitherapie</a><BR><a href="index.php?content_id=79" target="_top">Client Stefan</a><BR><a href="index.php?content_id=136" target="_top">Stal Van Baalen</a><BR><a href="index.php?content_id=407" target="_top">actueel commentaar</a><BR><a href="index.php?content_id=122" target="_top">Leerlingen Cursisten</a><BR><a href="index.php?content_id=153" target="_top">Zit-Angsttraject</a><BR><a href="index.php?content_id=155" target="_top">Evaluatie zitlessen</a><BR><a href="index.php?content_id=156" target="_top">Een 50 plusser</a><BR><a href="index.php?content_id=163" target="_top">Bang na ongeluk</a><BR><a href="index.php?content_id=152" target="_top">Zitverbetering</a><BR><a href="index.php?content_id=349" target="_top">Shyrley van der Meer</a><BR><a href="index.php?content_id=387" target="_top">zitworkshop</a><BR><a href="index.php?content_id=394" target="_top">Stakend paard</a><BR><a href="index.php?content_id=159" target="_top">Studenten Equitherap</a><BR><a href="index.php?content_id=314" target="_top">Publicaties</a><BR><a href="index.php?content_id=380" target="_top">Stagiaires</a><BR><a href="index.php?content_id=389" target="_top">Paardenmanagement</a><BR><a href="index.php?content_id=416" target="_top">Diermanagement</a><BR><a href="index.php?content_id=390" target="_top">Afstuderen</a><BR><a href="index.php?content_id=391" target="_top">Psychologie</a><BR><a href="index.php?content_id=392" target="_top">HBO psychologie</a><BR><a href="index.php?content_id=393" target="_top">Paardenhouderij</a><BR><a href="index.php?content_id=431" target="_top">Paardenmanagement 2</a><BR><a href="index.php?content_id=51" target="_top">Contact</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=51';void(0)" target="_top">Contact</a><BR><a href="index.php?content_id=63" target="_top">Route</a><BR><a href="index.php?content_id=146" target="_top">Hotels</a><BR><a href="index.php?content_id=116&show=mailinglijst" target="_top">Mailinglijst</a><BR><a href="index.php?content_id=120&show=gastenboek" target="_top">Gastenboek</a><BR><a href="index.php?content_id=311" target="_top">Aanmelden</a><BR><a href="index.php?content_id=115" target="_top">Cursussen online</a><BR><a href="index.php?content_id=270" target="_top">Cursussen post/fax</a><BR><a href="index.php?content_id=138" target="_top">Aanmelden stage</a><BR><a href="index.php?content_id=306" target="_top">Opl. HippoCoach onli</a><BR><a href="index.php?content_id=274" target="_top">Opl.Equitherap. post</a><BR><a href="index.php?content_id=272" target="_top">Opl.Equith. online</a><BR><a href="index.php?content_id=336" target="_top">Registration Form</a><BR><a href="index.php?content_id=271" target="_top">Reactieformulieren</a><BR><a href="index.php?content_id=289" target="_top">Informatie opvragen</a><BR><a href="index.php?content_id=308" target="_top">Afmelden Nieuwsbrief</a><BR><a href="index.php?content_id=369" target="_top">Symposium Harmonie, Balans, Wellness en Sport</a><BR><a href="index.php?content_id=351" target="_top">Bestellen DVDs Hyper</a><BR><a href="index.php?content_id=363" target="_top">My personal comment</a><BR><a href="index.php?content_id=52" target="_top">Links</a><BR><a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=52';void(0)" target="_top">Links</a><BR> <a href="http://www.brosis.nl"></a><a href="http://www.site-to-edit.nl"></a><a href="http://www.sitetoedit.nl"></a> </BODY> </noframe> </frameset> </html>