Hippocampus - Orthopedagogisch voltigeren

<body> <BODY> <BLOCKQUOTE dir=ltr style="MARGIN-RIGHT: 0px"> <H3>Pedagogisch werken met het paard:     </H3> <H3>Orthopedagogisch voltigerern (OPV)</H3></BLOCKQUOTE> <HR>   Wat betekent “Orthopedagogisch Voltigeren”  Korte uitleg door Angela Bauersfeld , docente opleiding Equitherapie  Lerares voor speciale pedagogiek  Opgeleidde Equitherapeute: orthopedagogisch Voltigeren  Twenteweg 29  D-48161 Muenster/Germany <HR> Tijdens Orthopedagogisch Voltigeren schept men de mogelijkheid voor  gestructureerd omgaan en  oefenen met het paard voor: geestelijk gehandicapte kinderen en jeugd, moeilijk lerende kinderen en jeugd en kinderen en jeugdigen met gedragsproblemen   <IMG style="WIDTH: 204px; HEIGHT: 222px" height=475 alt="angela319a (2)" src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img75.jpg" width=336 align=left border=0>Door deze specifieke omgang met het paard wil men op een positieve manier  invloed nemen op de psychosociale ontwikkeling. Tegenwoordig wordt  orthopedagogisch voltigeren ook meer en meer toegepast bij kinderen met waarnemingsstoornissen  kinderen en jeugd met partiële leerproblemen     (Teilleistungsschwaechen) In toenemende mate worden varianten van deze methode ook met success toegepast bij volwassenen die op verschillende terreinen handicaps hebben  (opgelopen). Bij OPV worden gymnastische en voltigeoefeningen, waarnemings en reactieoefeningen en bewegingsspelletjes op en met het aan de longe  lopende voltigepaard uitgevoerd. Het aantal groepsleden is kleiner dan bij  het sportieve voltigeren, omdat elke deelnemer de kans moet hebben  voldoende kansen op “ individuele bevordering” te kunnen maken. OPV  houdt in, dat je als therapeut of pedagoog met zeer variabele situaties bent geconfronteerd, die snelle beslissingen en handelen nodig maken. Daarom moet OPV worden aangeboden door Voltigeerpedagogen met en afgesloten pedagogische of psychologische beroepsopleiding en ook over de nodige zekerheid in de omgang en werken met het Voltigepaard beschikt. De pedagogisch/psychologische basisberoep maakt het mogelijk adequaat te reageren op het gedrag en de reactiepatronen van het specifieke cliënteel met die hij vanuit zijn beroepsmatige deskundigheid werkt. Om specifiek voor elke groepsdeelnemer te kunnen plannen en op de lopende processen in te kunnen spelen moet degoog/psycholoog… een goede overzicht hebben over de tegenwoordige ontwikkelingsstand van elke leerling, om ook steeds adequaat op diens specifieke behoeften en reacties te kunnen inspelen en  de juiste oefeningen en opdrachten aan hen te kunnen aanbieden. Gehandicapte mensen wordt tijdens OPV de mogelijkheid geboden  senso-motorieke gewaarwoordingen te beleven in de actieve omgang met het paard en hun eigen lichaam. Met de andere groepsleden en andere personen en objecten. Met steeds meer opgedane ervaringen worden steeds ingewikkeldere en complexere moeilijkere handelingen en  handelingskettingen en oefeningen mogelijk. Dit betekend en steeds meer plaatsvindende stabilisering en bovendien verruiming van de eigen senso-motore repertoires en mogelijkheden. In elke oefening vind je d.m.v. de beweging van het paard een permanente inwisseling tussen indrukken opgedaan met de zintuigen en motorische response door reactief en bewust bewegen plaats. Naast deze individuele gebeurtenissen vindt ook nog leren binnen het groepsverband en groepsproces plaats op de terreinen:       sensorisch<IMG alt="angela208a (2)" src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img74.jpg" align=right border=0>      motorisch      emotionaal      sociaal      en cognitief In de relatie tussen cliënt, paard, longeur en voltigepartner en de gehele groep vinden permanente wisselwerking plaats b.v. tijdens het poetsen,  door gezamenlijke observatie van het paard en zijn gedrag, de  bewegingsspelletjes. De bepaling van volgorde, het maken van afspraken, het plannen en realiseren van doelen, het op creatieve manier plannen en realiseren van verschillende variaties van voltiegeoefeningen en spelletjes bieden bijna niet te tellen mogelijkheden voor sociaal-emotionele leerprocessen. Waarnemingsproblemen, motorische disfuncties, cognitieve ervaringsdeficietenen communicatieve stoornissen kunnen zo worden verminderd aldanniet beholpen.    <IMG alt="angela125a (2)" src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img73.jpg" align=left border=0>Afsluitend moet worden opgemerkt, dat bij al deze leermogeliijkheden en “ervaringbiotoopjes” het paard zelf met zijn aardspecifieke gedragspatronen voor de cliënten de grootste aantrekkingskracht uitoefent  De vreugde om bij het paard te mogen zijn, het te mogen aaien, met hem te knuffelen, het te poetsen, voor het te zorgen, met hem samen iets te mogen beleven, van hem gedragen te worden Dit staat steeds op de voorgrond en zorgt voor de uitermate positieve randvoorwaarden om het leren in de uitermate boeiende omgeving van stal, weide, poetsplaats en rijbak als positief te beleven. Hierdoor wordt vaak  pas de bereidheid bereikt zich aan bepaalde ervaringen over te geven en de motivatie bereikt voor het doorgaan tot over tot nu bestaande barrières of  blokkades heen. <IMG alt="angela113a (2)" src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img72.jpg" align=baseline border=0><IMG alt="angela102a (2)" src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img71.jpg" align=baseline border=0> <HR> <IMG alt="angelaa418a (2)" src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img130.jpg" align=left border=0>  <IMG height=244 alt="angela501a (2)" hspace=0 src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img128.jpg" width=226 align=left border=0>                 <HR> <IMG style="WIDTH: 243px; HEIGHT: 209px" height=520 alt="angela517a (2)" src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img129.jpg" width=449 align=left border=0>               <HR>                 <IMG alt="angela125a (2)" src="http://www.hippocampus-nl.com/afbeeldingen/tn_img127.jpg" align=left border=0>  </div> <a href="index.php?content_id=1" target="_top">Intro</a> <a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=1';void(0)" target="_top">Intro</a> <a href="index.php?content_id=8" target="_top">Intro English</a> <a href="index.php?content_id=71" target="_top">PMTV</a> <a href="index.php?content_id=98" target="_top">Boek</a> <a href="index.php?content_id=335" target="_top">Seminar PMTV</a> <a href="index.php?content_id=9" target="_top">Deutsch Intro</a> <a href="index.php?content_id=418" target="_top">Ulrike Thiel</a> <a href="index.php?content_id=419" target="_top">Möglichkeiten</a> <a href="index.php?content_id=130" target="_top">Ausbildung</a> <a href="index.php?content_id=99" target="_top">Buchbesprechung</a> <a href="index.php?content_id=129" target="_top">Seminare</a> <a href="index.php?content_id=147" target="_top">Programm Seminar</a> <a href="index.php?content_id=414" target="_top">Kurse</a> <a href="index.php?content_id=425" target="_top">Workshops und Kurse</a> <a href="index.php?content_id=55" target="_top">Concept</a> <a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=55';void(0)" target="_top">Concept</a> <a href="index.php?content_id=132" target="_top">Werkvormen</a> <a href="index.php?content_id=133" target="_top">De Methode</a> <a href="index.php?content_id=134" target="_top">Voor wie ?</a> <a href="index.php?content_id=92" target="_top">Hippische Filosofie</a> <a href="index.php?content_id=124" target="_top">FEI reglement</a> <a href="index.php?content_id=157" target="_top">Onze mening</a> <a href="index.php?content_id=315" target="_top">Discussie LDR</a> <a href="index.php?content_id=318" target="_top">Reactie Sjef Janssen</a> <a href="index.php?content_id=317" target="_top">Links</a> <a href="index.php?content_id=316" target="_top">Literatuur</a> <a href="index.php?content_id=326" target="_top">Bronvermelding</a> <a href="index.php?content_id=319" target="_top">Artikel St.Georg</a> <a href="index.php?content_id=320" target="_top">Reacties artikel</a> <a href="index.php?content_id=339" target="_top">DRV statement</a> <a href="index.php?content_id=338" target="_top">Commentaar FN</a> <a href="index.php?content_id=322" target="_top">Mijn Motivatie</a> <a href="index.php?content_id=324" target="_top">Tegenspreken mag</a> <a href="index.php?content_id=323" target="_top">Uitleg</a> <a href="index.php?content_id=327" target="_top">Beide opvattingen</a> <a href="index.php?content_id=328" target="_top">LDR geschiedenis</a> <a href="index.php?content_id=330" target="_top">De loodlijn</a> <a href="index.php?content_id=331" target="_top">Durchlässigkeit</a> <a href="index.php?content_id=337" target="_top">Learned Helplessness</a> <a href="index.php?content_id=340" target="_top">FEI report</a> <a href="index.php?content_id=341" target="_top">FEI report</a> <a href="index.php?content_id=343" target="_top">Commentaar beroepsru</a> <a href="index.php?content_id=344" target="_top">Oproep</a> <a href="index.php?content_id=353" target="_top">DVD beschikbaar</a> <a href="index.php?content_id=356" target="_top">Videoanalyse</a> <a href="index.php?content_id=357" target="_top">Videoanalyse</a> <a href="index.php?content_id=358" target="_top">Videoanalyse</a> <a href="index.php?content_id=359" target="_top">DVD English</a> <a href="index.php?content_id=360" target="_top">DVD Nederlands</a> <a href="index.php?content_id=361" target="_top">Comments</a> <a href="index.php?content_id=383" target="_top">Comments</a> <a href="index.php?content_id=388" target="_top">forced helplessness</a> <a href="index.php?content_id=84" target="_top">Klassieke rijkunst</a> <a href="index.php?content_id=82" target="_top">Hip.Sportpsychologie</a> <a href="index.php?content_id=90" target="_top">Onafhankelijke Zit</a> <a href="index.php?content_id=89" target="_top">Werken aan de longe</a> <a href="index.php?content_id=83" target="_top">Equitherapie</a> <a href="index.php?content_id=86" target="_top">Functie paard</a> <a href="index.php?content_id=97" target="_top">Geschiedenis</a> <a href="index.php?content_id=94" target="_top">Vormen</a> <a href="index.php?content_id=85" target="_top">Pedagogisch</a> <a href="index.php?content_id=88" target="_top">Lichaamsgericht</a> <a href="index.php?content_id=91" target="_top">Psychotherapie</a> <a href="index.php?content_id=87" target="_top">Het PMTV-Modell</a> <a href="index.php?content_id=367" target="_top">DVD</a> <a href="index.php?content_id=10" target="_top">Aanbod</a> <a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=10';void(0)" target="_top">Aanbod</a> <a href="index.php?content_id=194" target="_top">x Zoek per Doelgroep</a> <a href="index.php?content_id=275" target="_top">De Paardenliefhebber</a> <a href="index.php?content_id=276" target="_top">De Recreatieruiter</a> <a href="index.php?content_id=277" target="_top">De Wedstrijdruiter</a> <a href="index.php?content_id=278" target="_top">De Instructeur</a> <a href="index.php?content_id=279" target="_top">De Equitherapeut</a> <a href="index.php?content_id=280" target="_top">De Client</a> <a href="index.php?content_id=281" target="_top">De Manager</a> <a href="index.php?content_id=195" target="_top">x Zoek per Thema</a> <a href="index.php?content_id=262" target="_top">*T Zelfervaring</a> <a href="index.php?content_id=263" target="_top">*T Angstbegeleiding</a> <a href="index.php?content_id=264" target="_top">*T Onafhankel.zit</a> <a href="index.php?content_id=265" target="_top">*T Harmonie</a> <a href="index.php?content_id=266" target="_top">*T Sportpsychologie</a> <a href="index.php?content_id=267" target="_top">*T Longeren</a> <a href="index.php?content_id=268" target="_top">*T Equitherapie</a> <a href="index.php?content_id=196" target="_top">x Zoek per Werkvorm</a> <a href="index.php?content_id=197" target="_top">* Workshops</a> <a href="index.php?content_id=198" target="_top">* Cursussen</a> <a href="index.php?content_id=202" target="_top">*Opleidingen</a> <a href="index.php?content_id=234" target="_top">*Teambuilding</a> <a href="index.php?content_id=199" target="_top">*Clinics</a> <a href="index.php?content_id=298" target="_top">*cl.angst</a> <a href="index.php?content_id=282" target="_top">*Voordrachten</a> <a href="index.php?content_id=242" target="_top">*Opl.Equitherapie</a> <a href="index.php?content_id=243" target="_top">*Curs. Workshops</a> <a href="index.php?content_id=269" target="_top">*Opl.HippoCoach</a> <a href="index.php?content_id=221" target="_top">Opl. HippoCoach</a> <a href="index.php?content_id=12" target="_top">Individuele Begeleid</a> <a href="index.php?content_id=222" target="_top">Leertraject</a> <a href="index.php?content_id=223" target="_top">Zitcorrectie</a> <a href="index.php?content_id=224" target="_top">Angst en Spanning</a> <a href="index.php?content_id=225" target="_top">Longerern</a> <a href="index.php?content_id=226" target="_top">Prestatie</a> <a href="index.php?content_id=227" target="_top">Begel.Combinatie</a> <a href="index.php?content_id=228" target="_top">Analyse Harmonie</a> <a href="index.php?content_id=231" target="_top">Coaching Instructeur</a> <a href="index.php?content_id=348" target="_top">Analyse beweging paa</a> <a href="index.php?content_id=14" target="_top">Equitherapie</a> <a href="index.php?content_id=410" target="_top">Equith voor kinderen</a> <a href="index.php?content_id=411" target="_top">Equith voor volw.</a> <a href="index.php?content_id=32" target="_top">OPV</a> <a href="index.php?content_id=33" target="_top">PMTV</a> <a href="index.php?content_id=290" target="_top">*psychotherapie</a> <a href="index.php?content_id=39" target="_top">Psychotherapie</a> <a href="index.php?content_id=291" target="_top">*zelfervaring</a> <a href="index.php?content_id=293" target="_top">*supervisie</a> <a href="index.php?content_id=292" target="_top">*orthoped.voltigeren</a> <a href="index.php?content_id=294" target="_top">*projectontwikkeling</a> <a href="index.php?content_id=295" target="_top">*clinics</a> <a href="index.php?content_id=296" target="_top">*angstbegeleiding</a> <a href="index.php?content_id=297" target="_top">*psychosociale begel</a> <a href="index.php?content_id=15" target="_top">Opl.Equitherapie</a> <a href="index.php?content_id=38" target="_top">Opleiding SHP-E</a> <a href="index.php?content_id=73" target="_top">Opleiding 2010 11</a> <a href="index.php?content_id=127" target="_top">Antwoordformulier</a> <a href="index.php?content_id=135" target="_top">Bijscholingen</a> <a href="index.php?content_id=313" target="_top">Toelatingseisen</a> <a href="index.php?content_id=334" target="_top">Kosten</a> <a href="index.php?content_id=68" target="_top">Organisatie</a> <a href="index.php?content_id=95" target="_top">Stageplaatsen</a> <a href="index.php?content_id=117" target="_top">Algemene voorwaarden</a> <a href="index.php?content_id=312" target="_top">Reactieformulieren</a> <a href="index.php?content_id=366" target="_top">Symposium harmonie</a> <a href="index.php?content_id=375" target="_top">Overzicht</a> <a href="index.php?content_id=376" target="_top">Symposia</a> <a href="index.php?content_id=377" target="_top">Aanbieding</a> <a href="index.php?content_id=397" target="_top">Extern</a> <a href="index.php?content_id=45" target="_top">Agenda</a> <a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=45';void(0)" target="_top">Agenda</a> <a href="index.php?content_id=188" target="_top">Alg.Voorwaarden</a> <a href="index.php?content_id=435" target="_top">Verzekering</a> <a href="index.php?content_id=374" target="_top">Nieuwsbrieven</a> <a href="index.php?content_id=396" target="_top">Bijscholing SHP-E(NL</a> <a href="index.php?content_id=46" target="_top">Nieuws</a> <a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=46';void(0)" target="_top">Nieuws 2007-2008</a> <a href="index.php?content_id=412" target="_top">Nieuws 2005-2006</a> <a href="index.php?content_id=285" target="_top">DOHK</a> <a href="index.php?content_id=342" target="_top">Basel 2006</a> <a href="index.php?content_id=345" target="_top">Voltigeleiderexamen</a> <a href="index.php?content_id=355" target="_top">Module Klüwer</a> <a href="index.php?content_id=373" target="_top">Nieuwsbrief okt 2006</a> <a href="index.php?content_id=371" target="_top">examen Equitherapie</a> <a href="index.php?content_id=372" target="_top">Congresbijdrage</a> <a href="index.php?content_id=378" target="_top">Nieuwsbrief nov06</a> <a href="index.php?content_id=382" target="_top">INterviewPferdesport</a> <a href="index.php?content_id=385" target="_top">Seminar Xenophon</a> <a href="index.php?content_id=434" target="_top">examens 2008</a> <a href="index.php?content_id=47" target="_top">De Paarden</a> <a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=47';void(0)" target="_top">De Paarden</a> <a href="index.php?content_id=48" target="_top">De Persoon</a> <a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=48';void(0)" target="_top">De Persoon</a> <a href="index.php?content_id=131" target="_top">In het Kort</a> <a href="index.php?content_id=123" target="_top">Dankbetuig</a> <a href="index.php?content_id=160" target="_top">Homo Equitabilis</a> <a href="index.php?content_id=381" target="_top">The person</a> <a href="index.php?content_id=49" target="_top">Boeken etc</a> <a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=49';void(0)" target="_top">Boeken etc</a> <a href="index.php?content_id=58" target="_top">Beter Paardrijden</a> <a href="index.php?content_id=69" target="_top">Over het boek 1</a> <a href="index.php?content_id=118" target="_top">Over het boek 2</a> <a href="index.php?content_id=61" target="_top">DVD</a> <a href="index.php?content_id=96" target="_top">Clinic</a> <a href="index.php?content_id=119" target="_top">Boek Psychotherapie</a> <a href="index.php?content_id=121" target="_top">Aanbev. literatuur</a> <a href="index.php?content_id=379" target="_top">Publicaties</a> <a href="index.php?content_id=398" target="_top">Boek Psyche</a> <a href="index.php?content_id=50" target="_top">Referenties</a> <a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=50';void(0)" target="_top">Referenties</a> <a href="index.php?content_id=102" target="_top">Persberichten</a> <a href="index.php?content_id=80" target="_top">Citaten</a> <a href="index.php?content_id=81" target="_top">Equitherapie</a> <a href="index.php?content_id=79" target="_top">Client Stefan</a> <a href="index.php?content_id=136" target="_top">Stal Van Baalen</a> <a href="index.php?content_id=407" target="_top">actueel commentaar</a> <a href="index.php?content_id=122" target="_top">Leerlingen Cursisten</a> <a href="index.php?content_id=153" target="_top">Zit-Angsttraject</a> <a href="index.php?content_id=155" target="_top">Evaluatie zitlessen</a> <a href="index.php?content_id=156" target="_top">Een 50 plusser</a> <a href="index.php?content_id=163" target="_top">Bang na ongeluk</a> <a href="index.php?content_id=152" target="_top">Zitverbetering</a> <a href="index.php?content_id=349" target="_top">Shyrley van der Meer</a> <a href="index.php?content_id=387" target="_top">zitworkshop</a> <a href="index.php?content_id=394" target="_top">Stakend paard</a> <a href="index.php?content_id=159" target="_top">Studenten Equitherap</a> <a href="index.php?content_id=314" target="_top">Publicaties</a> <a href="index.php?content_id=380" target="_top">Stagiaires</a> <a href="index.php?content_id=389" target="_top">Paardenmanagement</a> <a href="index.php?content_id=416" target="_top">Diermanagement</a> <a href="index.php?content_id=390" target="_top">Afstuderen</a> <a href="index.php?content_id=391" target="_top">Psychologie</a> <a href="index.php?content_id=392" target="_top">HBO psychologie</a> <a href="index.php?content_id=393" target="_top">Paardenhouderij</a> <a href="index.php?content_id=431" target="_top">Paardenmanagement 2</a> <a href="index.php?content_id=51" target="_top">Contact</a> <a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=51';void(0)" target="_top">Contact</a> <a href="index.php?content_id=63" target="_top">Route</a> <a href="index.php?content_id=146" target="_top">Hotels</a> <a href="index.php?content_id=116&show=mailinglijst" target="_top">Mailinglijst</a> <a href="index.php?content_id=120&show=gastenboek" target="_top">Gastenboek</a> <a href="index.php?content_id=311" target="_top">Aanmelden</a> <a href="index.php?content_id=115" target="_top">Cursussen online</a> <a href="index.php?content_id=270" target="_top">Cursussen post/fax</a> <a href="index.php?content_id=138" target="_top">Aanmelden stage</a> <a href="index.php?content_id=306" target="_top">Opl. HippoCoach onli</a> <a href="index.php?content_id=274" target="_top">Opl.Equitherap. post</a> <a href="index.php?content_id=272" target="_top">Opl.Equith. online</a> <a href="index.php?content_id=336" target="_top">Registration Form</a> <a href="index.php?content_id=271" target="_top">Reactieformulieren</a> <a href="index.php?content_id=289" target="_top">Informatie opvragen</a> <a href="index.php?content_id=308" target="_top">Afmelden Nieuwsbrief</a> <a href="index.php?content_id=369" target="_top">Symposium Harmonie, Balans, Wellness en Sport</a> <a href="index.php?content_id=351" target="_top">Bestellen DVDs Hyper</a> <a href="index.php?content_id=363" target="_top">My personal comment</a> <a href="index.php?content_id=52" target="_top">Links</a> <a href="javascript:window.top.location.href='s2e.php?content_id=52';void(0)" target="_top">Links</a> <a href="http://www.brosis.nl"></a><a href="http://www.site-to-edit.nl"></a><a href="http://www.sitetoedit.nl"></a> </BODY> </noframe> </frameset> </html>