Niet de eindbestemming, maar de weg daarheen kan al boeiend zijn.
Zoals in diverse topsporten de sportpsychologie inmiddels onmisbaar is voor de mentale begeleiding, kan deze benadering ook aan de basis enorm bijdragen aan het leer- en trainingsproces van ruiter en paard. Centraal staan thema's als de driehoekssituatie trainer-ruiter-paard, de randvoorwaarden voor optimale leerprocessen, motivatie en de psychomotorische aspecten van de vaardigheid paardrijden.
Omdat mensen van nature niet gemaakt zijn om op een paard te zitten, en paarden niet om mensen te dragen, is het logisch dat er nieuwe vaardigheden in ons systeem geprogrammeerd moeten worden. Dit proces verloopt bij ieder mens en dier anders, aangezien elke leerling over een unieke set basisvaardigheden en patronen beschikt. Deze kunnen op coördinatief, denk-, gevoels- of bewegingsniveau liggen.
Kennis over deze leerprocessen maakt de training efficiënter, voorkomt frustraties en maakt het mogelijk om bewust te genieten van de ontwikkeling. Zo volgt op elke "ojee" weer een "oke": een proces waarin vaak eerst een grens of crisis overwonnen moet worden voordat we kunnen groeien. Begrijp je het belang van deze hindernissen en leer je daar positief mee om te gaan, dan wordt paardrijden een harmonieuze en plezierige bezigheid voor iedereen.
Paardrijden is een complexe psychomotorische vaardigheid. De hippische sportpsychologie biedt ruiters en instructeurs handvatten om dit proces beter te begrijpen en efficiënter vorm te geven, inclusief ondersteuning bij spannings- of angstproblemen.
Deze eendaagse workshop laat je door middel van theorie en praktijk kennismaken met deze wetenschappelijke benadering. Je krijgt inzicht in de lichamelijke en psychische kanten van het leerproces. Aan de hand van gerichte oefeningen worden handvatten aangereikt om je ruitergevoel te verbeteren, misverstanden te voorkomen en je instructievaardigheden te verrijken met een waardevolle extra dimensie.
Wilt u deelnemen aan deze workshop over hippische sportpsychologie?